南寧市錦華小學教育集團開展教師專題培訓

南寧市錦華小學教育集團開展2025年教師思政育人專題培訓。吳帆攝

近日，南寧市錦華小學教育集團組織開展“思政引領·學科賦能”為主題的教師專題培訓。南寧師范大學溫向莉教授帶領“行走的教研共同體”參加了此次培訓活動，并以《大中小學課程思政建設重點及實施策略》為主題，為全體教師帶來了一場兼具理論深度與實踐價值的課程思政盛宴。

南寧師范大學溫向莉教授以《大中小學課程思政建設重點及實施策略》為主題進行講座。吳帆攝

溫向莉教授圍繞“什么是課程思政”“每門課程都蘊含有思政元素嗎”“如何開展課程思政建設”三大核心問題展開專題培訓。她明確指出，課程思政是在立德樹人理念指導下，充分挖掘各門課程蘊含的思想政治教育元素，并融匯于課程教學當中，通過學科滲透的方式達到思想政治教育目的的實踐活動。其核心是實現價值塑造、知識傳授與能力培養的統一。

針對“如何在教學中融入課程思政”這一關鍵問題，溫向莉教授提出“勘探、挖掘、冶煉、加工”四步工作法。第一步需緊扣課程標準，明確課程的育人主線與需“勘探”的思政元素；第二步梳理課程內容，精準挖掘思政元素，找準教育切入點；第三步對挖掘的元素進行整理、篩選與提取，完成“冶煉”；第四步將思政元素有機“加工”，融入課堂教學各環節。她強調，門門課程有思政，所有教師、所有課程都承擔好育人責任，挖掘語文、數學、英語、體育、藝術等所有課程蘊含的思想政治教育資源，各類課程與思政課相互配合、同向同行。隨后，溫向莉教授還展示了豐富的課程思政育人案例，讓參訓教師深受啟發。

寧永紅對培訓進行總結。吳帆攝

南寧市錦華小學校長寧永紅在總結中對本次培訓給予高度評價，她向集團教師提出三點期望：一是“學思結合”，將所學內容內化于心、外化于行，結合自身學科特點，找準思政融合的切入點；二是“勇于實踐”，將課程思政有機融入各類課程教學，實現“潤物無聲”的育人效果；三是“協同共進”，各成員校之間要加強交流、共享智慧，將好的做法凝練成經驗，共同打造錦華小學教育集團的“思政育人共同體”，讓每一位學生在知識的啟迪與品格的熏陶中，成長為有理想、有本領、有擔當的新時代好少年!

參訓教師紛紛表示，本次培訓內容充實、指導性強，不僅厘清了課程思政的認知誤區，更掌握了具體的實施方法。未來，南寧市錦華小學教育集團全體教師將立足教學崗位，深入挖掘學科思政元素，創新教學方式，以課程思政賦能學生全面發展，為培養擔當民族復興大任的時代新人筑牢根基。(李冬卉)