在當下這個“新質生產力”被頻繁提及的時代,職業教育早已不再是人們刻板印象中僅僅圍著車床轉、擰螺絲的簡單技能培訓。當數字化、智能化浪潮席卷而來,一所職業技術大學的“含金量”,往往取決于它能為學生提供多么硬核的實戰戰場。
是停留在書本上的理論推演,還是直接上手操作全球最頂尖的工業設備?是模擬虛構的案例,還是解決真實的青藏高原工程難題?在這一點上,位于“世界屋脊”的青海職業技術大學,正在用一系列高配的實驗室建設,重新定義著西部職業教育的技術高度。
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最近,這所學校剛剛完成了一次極具標志性的“握手”。青海職業技術大學與全球電力和自動化技術領域的巨頭——ABB(中國)有限公司,正式簽約掛牌“智慧電氣工程實踐中心”。熟悉工業界的朋友都知道,ABB是全球電氣產品、機器人及運動控制領域的領軍企業,能被這樣的行業巨擘“相中”并達成深度合作,本身就證明了青職大在能源材料、電氣工程等領域的教學科研實力已經達到了相當的水準。這次共建不僅僅是掛個牌子那么簡單,ABB將把其在電氣自動化、智能電力等領域最先進的技術優勢、設備支持和行業資源直接注入學校。這意味著,未來的學生在實訓室里操作的,不再是落后于市場的淘汰設備,而是與國際工業標準同步的“真家伙”。這種“賦能”將直接拉升人才培養的質量,讓學生在校期間就具備了對接高端產業的技術視野和實操能力。
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如果說與ABB的合作代表了學校在技術高度上與國際接軌,那么其扎根高原的一系列重點實驗室,則展現了其在科研深度上對“地方痛點”的精準狙擊。作為一所職業本科院校,青職大沒有盲目跟風,而是堅持“以研促教、以教促學”,圍繞青海獨特的地理環境和產業需求,建成了3個省級重點實驗室:“青海省青藏高原公路建設與養護重點實驗室”“青海省綠色交通防災減災及數字化技術重點實驗室”以及“青海省高原汽車電動化與智能化技術重點實驗室”。
細看這些名字,每一個都帶著濃厚實戰色彩。在高原修路、養路,面臨的是凍土、缺氧、生態脆弱等世界級難題;在青海發展電動汽車,面臨的是低溫續航、電池性能衰減等技術瓶頸。學校把實驗室建在這些“痛點”上,不僅是在搞科研,更是在為青海的交通和新能源產業“雪中送炭”。此外,學校還建有青海物聯網技術應用協同創新(工程)中心等多個校級創新發展中心以及實習實訓基地。這種“校內基地+校辦企業”的模式,徹底打通了從“實驗室”到“工程現場”的最后一公里,實現了技術研發、產品升級和技術服務的全鏈條覆蓋。
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青海職業技術大學早已不是一所傳授技能的學校,更是一個集高端技術引進與本土難題攻關于一體的科研樞紐。它一方面通過引進ABB這樣的國際資源,搭建起符合未來產業需求的智慧電氣平臺;另一方面深耕高原交通與新能源技術,在實驗室里攻克“卡脖子”的工程難題。這些條件無疑為那些渴望在西部大開發和技術強國浪潮中建功立業的學子,提供了一個最堅實、最硬核的起飛平臺。
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