浙江工商大學會計學院：黨建共同體激活發展新動能

當黨建“紅引擎”遇上高校“智資源”，會碰撞出怎樣的火花？浙江工商大學會計學院黨委以全省高校黨建工作標桿院系建設為契機，創新打造“黨建共同體2.0”，通過“校內外協同、全維度融合”的實踐探索，交出了一份高質量黨建引領高質量發展的亮眼答卷。

一、黨建共同體：從“單打獨斗”到“協同作戰”的破局之道

面對新時代高校黨建新要求，會計學院黨委以“聯建共建工程”為突破口，構建起覆蓋20余家企業、10余個地方基層黨組織的黨建共同體網絡。通過“黨建+育人”“黨建+服務”“黨建+發展”的三維聯動，實現黨建與業務深度融合，形成"1+1>2"的協同效應。

會計學院黨支部“八七六”計劃示意圖

創新點：

首創“黨建共同體2.0”模式，突破傳統黨建邊界

建立“需求對接－資源整合－成果轉化”閉環機制

打造“校地協同育人”省級示范案例

二、三大實踐路徑：織密黨建聯動網

1. 校內共建：“八七六計劃”激活紅色細胞

教師黨支部“八個一計劃”：每名黨員牽頭1項育人/科研目標，助力碩士點建設、一流專業發展

學生黨支部“七個一計劃”：通過專業引領、黨團聯動、困難幫扶，強化黨員服務意識

品牌活動“領航?家園”：5年2000余人次參與，構建“三全育人”新生態

2. 校企共建：專業優勢賦能產學共贏

智庫成果：8份研究報告獲省委、省政府批示，16項橫向課題落地

產教融合：聯合編寫《浙江企業財務創新案例研究》，傳播浙企管理智慧

平臺搭建：舉辦2場大型招聘會、10余場學術交流，實現“黨建引領產學共贏”

學院黨委與浙江省注冊會計師協會、浙江省資產評估協會。

合作舉辦注冊會計師資產評估行業校園招聘會

3. 校地共建：基層治理的“高校方案”

“商3 系列”活動：學生黨支部與社區共建，研發反詐沙盤服務超10萬人次

“青援心盾”義警隊：獲多個獎項，被20余家權威媒體報道

審計知識體系：構建多學科融合的審計監督體系，助力“中國之治”

三、實踐啟示：黨建共同體的“浙江經驗”

黨建引領是核心：打破校內外壁壘，讓黨組織成為資源整合的“主心骨”

需求導向是關鍵：精準對接高校育人、企業發展、地方治理需求

機制創新是保障：通過“八七六計劃”“雙導師制”等特色機制，推動黨建從“共建”向“優建”升級

結語：從“紅領家園”到“青援心盾”，從“校企共建”到“校地協同”，浙江工商大學會計學院黨委以創新實踐詮釋了“黨建做實就是生產力”的深刻內涵。這份“黨建共同體”的答卷，不僅為高校黨建提供了可復制的“浙江樣本”，更彰顯了新時代黨建工作的強大生命力。