近日
教育部公布
第二屆全國融合教育典型案例名單
我省共10個案例入選
無錫市新吳區(qū)碩放實驗小學報送的
《星心閃“碩”,微光聚星河》
成功獲評
成為無錫高新區(qū)(新吳區(qū))
融合教育高質量發(fā)展的生動注腳
第二屆全國融合教育典型案例征集結果
公示名單
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作為區(qū)域融合教育推進的示范學校,碩放實驗小學在區(qū)教育局“尊重差異,公平公正”育人理念引領下,持續(xù)探索特需兒童教育支持路徑。學校先后成為教育部與聯(lián)合國兒基會“中國融合教育推進:教師專業(yè)能力提升”項目校、無錫市高質量融合教育示范校,逐步構建“行政引領+專業(yè)支撐+全員參與”工作機制,打造以“星心閃‘碩’學生發(fā)展支持中心”為核心、“1+1+N”融合空間為載體的支持體系,為區(qū)域融合教育發(fā)展提供了可復制、可推廣的實踐范式。
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在區(qū)“特教教師專業(yè)發(fā)展提升計劃”整體布局下,學校建立“資源教師+隨班就讀教師+康復師”三位一體協(xié)同團隊,創(chuàng)新“三維賦能”師資培養(yǎng)模式,常態(tài)化開展區(qū)校聯(lián)動教研與校際交流,推動教師差異化教學能力持續(xù)提升,為融合教育高質量發(fā)展注入核心動力。
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專業(yè)賦能學生
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專業(yè)賦能家長
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圍繞區(qū)“全域協(xié)同推進融合教育”工作導向,學校積極搭建“校—家—社”共育網(wǎng)絡,深化“理解、尊重、包容”的校園文化,實施“168愛生行動”及同伴互助機制,營造關愛特需兒童、共促教育公平的良好氛圍。
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同伴互助
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為踐行區(qū)“差異化育人、個性化發(fā)展”融合教育理念,學校構建了“力美”融合課程體系,開設了功能性個輔課程及“向陽花開”融合社團。通過“常規(guī)+個需”雙軌教學模式,支持每一位特需兒童在適合自己的教育環(huán)境中健康成長。
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“力美”融合課堂
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資源教室活動掠影
此次入選全國典型案例,標志著無錫高新區(qū)(新吳區(qū))融合教育步入實踐深化、成果涌現(xiàn)的新階段。下一步,無錫高新區(qū)(新吳區(qū))將以點帶面,推廣典型經(jīng)驗,持續(xù)完善融合教育支持體系,努力讓每一個孩子都享有公平而有質量的教育,為建設更有溫度、更高質量的教育強區(qū)奠定堅實基礎。
編輯 | 李幼優(yōu)
來源 | 新吳教育
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