孩子數學成績差,
對數學沒興趣,
做數學題時不是粗心大意,
就是完全沒思路,
這些問題是不是也困擾著你?
我家孩子之前也是這樣,一提到數學就皺眉頭,做數學作業拖拖拉拉,考試成績也總是不盡如人意。
那些簡單的計算題,對他來說就像難以跨越的大山,經常出錯。應用題更是讓他一頭霧水,完全不知道從哪里入手。
看著孩子在數學學習上如此吃力,我心里別提多著急了。
就在我為孩子的數學學習發愁的時候,一次偶然的機會,
我聽說了通過練習計算可以提升孩子的數學能力。
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一開始,我并沒有抱太大的希望,畢竟之前嘗試了那么多方法都沒有效果。但看著孩子對數學越來越抵觸,我決定死馬當作活馬醫,就讓孩子試試練習計算,說不定會有奇跡發生呢。
于是,我給孩子制定了一個計算練習計劃,每天讓他做一定量的計算題。剛開始,孩子非常不情愿,覺得做這些計算題又枯燥又無聊,還抱怨說:“做這些計算題有什么用啊?我數學不好又不是因為計算。” 我耐心地跟他解釋,告訴他計算是數學的基礎,只有把基礎打牢了,數學才能學好。在我的勸說下,孩子勉強開始了計算練習。
沒想到,堅持了一段時間后,孩子的數學學習真的發生了翻天覆地的變化。他做數學作業的速度明顯加快了,以前要花費一兩個小時才能完成的作業,現在不到一個小時就能完成,而且正確率也大大提高了。考試成績也有了顯著的提升,以前總是在及格線邊緣徘徊,現在居然能考到八九十分了。更讓我驚喜的是,孩子對數學的態度也有了很大的轉變,不再像以前那樣抵觸數學,甚至還主動要求做一些數學題。有一次,孩子興奮地跑過來跟我說:“媽媽,我發現做數學題其實挺有意思的,特別是當我把一道難題做出來的時候,心里特別有成就感。” 看著孩子對數學充滿了興趣和自信,我感到無比欣慰。
為什么練計算能讓數學開竅?
(一)計算是數學的根基
數學是一門邏輯性很強的學科,而計算能力則是這門學科的根基。就像蓋房子一樣,如果地基打得不牢固,房子就會搖搖欲墜。在數學學習中,無論是簡單的整數運算,還是復雜的代數方程、幾何計算,都離不開扎實的計算能力。如果孩子在基礎計算上就存在問題,那么隨著學習內容的深入,他們遇到的困難也會越來越多。例如,在做應用題時,孩子需要先理解題意,然后列出算式進行計算。如果計算能力不足,即使他們能夠正確地列出算式,也可能因為計算錯誤而得不到正確的答案。所以,只有把計算這個根基打牢,孩子才能在數學的學習道路上走得更遠、更穩。
(二)鍛煉思維能力
練習計算不僅僅是提高計算的速度和準確性,更重要的是能夠鍛煉孩子的思維能力。在計算的過程中,孩子需要運用邏輯思維、推理能力和分析能力。比如,在做四則混合運算時,孩子需要根據運算順序,先算乘除,后算加減,有括號的先算括號里面的。這個過程就需要孩子具備一定的邏輯思維能力,能夠有條不紊地進行計算。同時,計算還能夠鍛煉孩子的思維敏捷性。通過大量的計算練習,孩子能夠逐漸提高自己的計算速度,快速地做出反應。這種思維敏捷性在解決數學問題時非常重要,能夠幫助孩子在考試中節省時間,提高解題效率。此外,計算還可以培養孩子的創新思維。在計算過程中,孩子可能會發現一些簡便的計算方法,或者用不同的思路來解決同一個問題。這就是創新思維的體現,能夠讓孩子在數學學習中發現更多的樂趣。
怎么練計算更有效?
看到孩子的變化,我深知練習計算的重要性。那么,怎么練計算才能更有效呢?我總結了一些方法,希望能幫助到大家。
(一)借助工具練習
現在有很多適合孩子練習計算的工具,比如口算小程序、計算架、數學游戲卡片等等。這些工具不僅能讓計算練習變得更加有趣,還能激發孩子的學習興趣。
(二)制定練習計劃
要想讓孩子的計算能力得到持續的提升,制定一個合理的練習計劃是非常必要的。家長可以根據孩子的實際情況,規定每天的練習時間和題目數量。比如,每天讓孩子練習 10 分鐘,在練習的過程中,要注意循序漸進,從簡單的題目開始,逐漸增加難度。同時,要鼓勵孩子堅持練習,養成良好的學習習慣。
小A已經讀四年級了,最近在學和倍差倍的應用題,所以我就先讓他練習原來三年級的倍數關系的題目。沒有想到,原先怎么講也沒有理解的題目,做了幾天口算練習,現在解決問題已經得心應手了。
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孩子的數學學習之路或許充滿挑戰,但只要我們找到正確的方法,就能幫助他們打開數學的大門。
如果你家孩子也在為數學學習發愁,不妨試試讓他們堅持練習計算。相信在不久的將來,你也會驚喜地看到孩子在數學學習上的巨大進步。
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