傳播正確家教理念·普及科學養育知識
每個孩子的心里
都有一顆向上生長的種子
但成長的道路上
難免會有小坎坷
寫作業時總得“三催四請”
學新知識時常“談條件”
出現這種情況
家長不必過度責備孩子
這可能是孩子的內在驅動力
還沒有被真正點亮
今天,分享5個小技巧
陪孩子一起
喚醒“內驅力”
分解大目標
用“小勝利”點燃信心
面對一個看似困難的大目標,孩子容易望而卻步,因此失去了學習的動力。這時,父母不妨和孩子一起將它拆解成一級級小小的臺階,讓孩子“跳一跳,夠得著”。
比如,在孩子背古詩的時候,可以將較長的古詩拆分成幾個小節,每背完一節,就在紙上畫一個小星星,背完全詩,就一起擊掌慶祝。讓每一次微小的成功,都成為一次“獎勵”,幫助孩子積攢前進的勇氣。
走小步,不停步,每一步都算數。
即時反饋
讓成長“看得見”
為什么孩子往往喜歡玩游戲?是因為在游戲中,每一次點擊都有反饋,每一點努力都能得到即時回應。如果父母將“即時反饋”運用到孩子的成長中,也能夠讓教育事半功倍。
家長可以為孩子制作一面“成長進度墻”,或用一個小瓶子收集代表成果的“小星星”。當進步的軌跡以溫暖、直觀的方式呈現出來,那份滿滿的成就感,將成為孩子們繼續探索的推動力。
成長需要被看見,努力值得有回音。
注重和表揚過程
而非只看結果
比起關注最終的分數,父母更應當看見孩子付出的努力和采用的策略。
請多對孩子說:“這個方法想得真妙!”“你今天專注的樣子真棒!”這樣的肯定,能讓孩子的注意力從“我能不能做”轉向“我該如何做”。當孩子明白,真正的價值在于探索的過程而非結果本身,他們就會不懼挑戰,勇敢攀登。
真正的肯定,是看見汗水,而非只問收獲。
寓學于樂
讓知識在生活中流淌
學習與成長不只發生在書桌前,而是可以發生在生活中的每個角落。
一次超市購物,可以讓孩子幫忙計算購物金額;一次烹飪,可以讓孩子學習生活常識;一趟周末遠足中,可以讓孩子認識動植物、進行自然探索。
將知識巧妙地融入生活日常,讓孩子在親身體驗中感受將知識應用于實踐的樂趣。讓學習變成一種充滿驚喜的發現,內在的動力便會自然而然地生發。
當學習變成探索,世界就是一本大書。
多一些空間
讓孩子自己握緊“方向盤”
父母的角色,不是居高臨下的“監督者”,而是并肩前行的“引導者”。真正激發孩子的內驅力,關鍵在于賦予孩子們對學習的“控制感”——家長不妨多給孩子一些自主選擇的空間,點燃孩子們主動參與學習的熱情。
可以從引導孩子學會觀察自己開始。比如,在學習前,家長可以鼓勵孩子感知自己的身心節奏,了解自己什么時候頭腦最清醒,什么時候需要放松充電。在此基礎上,再鼓勵孩子按照自己的節奏自主安排學習任務,讓被動執行變成主動探索,比如自己規定寫作業30分鐘就休息10分鐘,先寫數學再寫語文等等。一旦達成共識,家長就不要過多干預,讓孩子自己把控節奏。
當孩子成為自己人生的“舵手”,成長自然會變成充滿幸福的旅程。
一起點亮孩子的內驅力
陪伴他們積蓄內在的力量
走向屬于自己的廣闊天地
聲明
本文來源于人民日報,橙子媽媽聊育兒。以上圖文,貴在分享,版權歸原作者及原出處所有,內容僅為作者觀點,并不代表本公眾號立場。如涉及版權等問題,請及時與我們聯系。
本文編輯:Sunshine
責任編輯:林美妮
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