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那天碰到一個(gè)原來一塊工作的年輕朋友,他現(xiàn)在提部門經(jīng)理了,他跟我說:前幾天人力資源部要給我派一個(gè)新人來,是公司副董事長的侄子,我當(dāng)時(shí)就拒絕了。我這個(gè)部門工作這么忙,上邊給我弄來一個(gè)有背景的干部子弟,干活不行,還不好管理,不要!人力資源部的人很不高興。
我說,我覺得你這么做有點(diǎn)草率了。
第一,你作為一個(gè)部門負(fù)責(zé)人,公司人力資源部給你派人來,一般情況下你不能拒絕,下級(jí)服從上級(jí)嘛,如果每個(gè)部門都不接受公司人力資源部的調(diào)動(dòng),那不就亂套了嗎?你可以對(duì)那個(gè)干部子弟嚴(yán)格管理,如果他不服從指揮,或者出現(xiàn)什么過錯(cuò),你可以批評(píng)他,處理他,以此為由退回他,但你不能一開始僅憑主觀猜測不要他。
第二,你不要帶著有色眼鏡看有背景的員工。干部子弟不都是紈绔子弟,他們未必能力不行,業(yè)務(wù)不行,工作態(tài)度不行。我接觸過很多有背景的員工,大多數(shù)人都是謙虛謹(jǐn)慎,工作努力,都是好員工。而且由于他們所處的家庭環(huán)境,使得他們聽得多、見識(shí)廣,知識(shí)面比較寬,思維比較敏捷。管理好了,他們會(huì)成為你手下的業(yè)務(wù)骨干和得力干將。你不要有一個(gè)思維定式,以為貧困山區(qū)來的都是好孩子,干部家庭出身的都是壞孩子,那是一種教條主義的思維方式。
第三,我們在工作中要善于培養(yǎng)和使用各種背景的員工。不管是來自偏遠(yuǎn)地區(qū)的窮孩子,還是來自大城市的孩子,他們都有各自的長處和不足,我們要深入了解他們,幫助他們揚(yáng)長避短,都成為公司的人才。
記得當(dāng)年我在部隊(duì)的時(shí)候,我們班有兩個(gè)新兵,我是北京來的城市兵,小李是湖南來的農(nóng)村兵。各有特點(diǎn),我們班長就善于發(fā)揮我們的特長,重點(diǎn)培養(yǎng)。后來小李成為了我們連隊(duì)的投彈標(biāo)兵,我則成為了連隊(duì)的文化小教員和戰(zhàn)士業(yè)余演唱組的組長。都為連隊(duì)贏得了榮譽(yù)。
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