從“訂單班”到共享實驗室，閔行這里有“三區聯動”的創新密碼——

從上海交通大學校園走出的薄智元，至今記得在“大零號灣”獲得的第一張免費辦公桌。正是這片承載著校區智慧、園區資源與城區溫度的土壤，讓他創辦的數字化平臺“輕流”完成初始組建，如今已成長為服務超120萬家企業的數字化解決方案提供商。

在江川路街道，這樣的創業故事正在不斷上演。作為“大零號灣”科技創新策源功能區核心區域，街道以校區、園區、城區“三區聯動”為紐帶，將教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈深度交織，為培育新質生產力筑牢根基。

精準育人：產教協同破解“供需難題”

“企業工程師進課堂，專業教師駐車間，讓我們剛畢業就成了技術骨干。”三菱電梯的年輕技工小李，是江川產教融合模式的直接受益者。

中央經濟工作會議提出了“一體推進教育科技人才發展”的部署。江川轄區坐擁得天獨厚的“三區聯動”資源稟賦，轄區內外高校云集，上海交通大學、上海電機學院（閔行校區）、上海閔行職業技術學院等院校扎根生長，不僅帶來雄厚的師資力量與教學資源，更孕育著源源不斷的人才活力。同時，這里產業集群密布，“四大金剛”、三菱電梯、ABB等一批優質企業深耕細作，形成了特色鮮明、鏈條完整的產業生態。院校與企業同處轄區、地緣相近，為“就近就便”開展產教合作奠定了堅實基礎。

早在2023年5月，閔行經濟技術開發區率先牽頭，聯合轄區龍頭院校與企業成功獲批上海市唯一的首批國家級市域產教聯合體。兩年多來，依托江川的資源優勢，聯合體已孵化出一批可圈可點的成功案例，成為“就近協作”的生動范本。

在三菱電梯的合作項目中，針對企業對維修技術人才的迫切需求，聯合體創新推行“工學交替”培養模式，企業工程師走進校園授課，學校教師深入企業帶教，實現課程內容與崗位標準的無縫銜接。通過訂單班培養，已有多名年輕學生畢業后直接留任企業，成為技術骨干力量，有效破解了企業人才儲備難題。

截至目前，該聯合體已共建5間專業化實訓室，向理事單位授牌387塊，開設6個訂單班，累計培養學生160余名，其中超過60人已直接進入閔行經濟技術開發區及臨港片區企業就業，成效顯著。

目前，江川路街道正進一步搭建資源匯聚的橋梁紐帶，讓轄區內的教育優勢與產業需求更加精準對接，實現“資源向內聚合、效益向外輻射”的良性發展。近期，街道聯合閔開發產教聯合體開展供需調研，走訪4家重點企業并與3所院校座談，精準摸清雙方訴求。

上重鑄鍛等企業瞄準轉型發展實際，急需造型工、冶煉操作工等技能人才；上海閔行職業技術學院則依托新落地的 “ 大零號灣工匠學院 ”“ 新型技師學院 ” 資源，主動量身設計培養方案，各方在定制化培訓、實訓基地共建等方面達成高度共識。據悉，聚焦前期達成的合作意向，專項交流簽約活動即將正式舉行。屆時，4家企業與3所院校將簽訂意向協議，標志著江川路街道“三區聯動”下的產教融合示范引領邁向全面深化

資源共享：開源平臺打通“轉化堵點”

“原本需要斥巨資購置的實驗設備，現在通過共享平臺就能便捷調用。”在“大零號灣”從事新材料研發的某創業團隊負責人，對即將系統化推出的“大零號灣共享實驗室平臺”充滿了期待。

這個平臺將整合上海交通大學金屬基復合材料、華東師范大學河口海岸分析測試中心等全國重點實驗室，以及上海鍋爐廠、三菱電梯等企業的專業研發設施，構建覆蓋原始創新、技術中試到產品認證的全鏈條支撐體系。

中央經濟工作會議提出“加緊培育壯大新動能”，明確要強化科技創新與產業創新的深度融合。江川路街道搭建的這一共享平臺，正是對這一部署的生動實踐。通過整合分散資源、降低使用門檻，創新企業能以可負擔的成本觸達頂尖技術驗證環境，無需重復投資即可共享產業端的專業研發設施，極大降低了從創意到樣品的初始成本與風險。

校區供給源頭創新，園區搭建轉化橋梁，城區開放試驗場域。在“三區聯動”機制下，“大零號灣”已成為資源聚合的關鍵樞紐。近三年，僅上海交通大學就在此孵化企業80家，總估值超700億元，形成高效的科技成果轉化“交大模式”。從創業導師團輔導、人才安居政策支持，到常態化路演、社區應用場景開放，江川打造的共享式“創新武器庫”，讓每一個有價值的創意都能獲得成長養分。

下一步，江川路街道將持續擴大產教聯合體合作網絡，完善共享實驗室平臺功能，讓更多院校與企業享受到“就近就便”的協作紅利。隨著教育資源與產業需求的深度融合，這片創新熱土上的“三區聯動”生態將更加繁茂，為區域高質量發展注入源源不斷的人才活力與創新動能，讓新質生產力在協同共生中持續壯大。

記者：覃叢叢

供稿：江小川

初審：陳依婷

復審：方雨斌

終審：劉墾博

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