中醫(yī)動畫“怒國奇妙游”（親子中醫(yī)兒童班課程啟蒙中醫(yī)動畫故事系列）

又上新啦：中醫(yī)動畫“怒國奇妙游”（親子中醫(yī)兒童班課程啟蒙中醫(yī)動畫故事系列）

親子中醫(yī)兒童班的家長朋友、小朋友：

您好。

“敬中醫(yī)，致未來；愛中醫(yī)，愛孩子。”

我們的親子中醫(yī)兒童班課程在繼《喜國奇妙游》之后，近日，《怒國奇妙游》上線了。

以下是本次“怒國奇妙游”主題課程學習的家庭操作輔導，敬請您對照參考。

第一部分，觀看兒童中醫(yī)啟蒙小動畫。

結合動畫中的故事，以及本期東方先生主持的家庭中醫(yī)啟蒙微課堂，敬請家長朋友有效引導孩子，一起認真觀看，認真討論，交流、思考和踐行：

1、男孩果子女孩小雪一行先去了喜國，還是怒國？

2、生活之中適度的憤怒情緒，是正常的嗎？

3、怒國的國旗是什么樣子的呢？

4、怒國國民都是怎么生氣的，用你的話說一說。

5、憤怒過度會損傷人體哪一個臟器？

6、怒傷肝的話，可以多聽聽哪些音樂呢？

7、怒傷肝的人，應該適當多吃哪些食物？

8、制怒養(yǎng)生法，講的是哪一個人的故事呢？

9、在東方先生的課堂上，提到了一個因發(fā)怒而亡的人，這個是誰呢？

第二部分，閱讀中醫(yī)啟蒙健康繪本。

結合果雪兒中醫(yī)啟蒙健康繪本第五冊第3節(jié)的《怒》，開展繪本閱讀。

1、繪本中哪一個小朋友正在發(fā)脾氣？

2、騎在馬上的那個人是誰？你知道他的故事嗎？

第三部分，吟誦中醫(yī)啟蒙健康兒歌。

1、在動畫結尾部分，以及“讀中醫(yī)兒歌”專欄里面（找到第五冊第3節(jié)的《怒》），多聆聽本篇兒歌的吟誦。

2、給大家做吟誦示范的，是來自央視百家講壇主講人暨中國人民大學朱教授，其吟誦中氣十足，富有強烈的感染力。

3、在反復聆聽的基礎上，試著模仿性吟誦，并慢慢找到你自己的感覺，找到屬于你自己的腔調(diào)、味道。

4、家長和孩子一定要重視讀書，張開口，大聲讀，很光榮，不害羞。朗讀或者吟誦，調(diào)動起眼耳鼻舌口以及手足腹心意的整體參與，意義重大。

第四部分，健康好家風，健康好家庭，貴在身體力行。

結合本期的動畫故事，圍繞著“怒”的主題，開一個家庭會議，家長和孩子都對號入座，看看平時生活之中，家里人誰經(jīng)常發(fā)脾氣，應該如何盡量減少生氣呢？

第五部分，主題拓展。

1、繪畫

家長和孩子一起，結合動畫故事的場景，畫一幅怒國的國旗。

2、聽音樂

推薦家人一起聽一聽《胡笳十八拍》（琴簫合奏版）、《姑蘇行》（笛子版）等木行角音，有助于疏肝解郁。

3、講故事聽故事

找一找元末明初羅貫中著長篇小說《三國演義》中“第五十一回 曹仁大戰(zhàn)東吳兵 孔明一氣周公瑾”、“第五十五回 玄德智激孫夫人 孔明二氣周公瑾”，和“第五十六回 曹操大宴銅雀臺 孔明三氣周公瑾”的故事。

運用動畫故事中的原理，試著分析一下周瑜是怎么死的。

第六部分，中國健康家庭，是家事，更是國事天下事。

健康第一，孩子抓起，童年抓起，家庭抓起；

健康家風，家庭傳承，親子傳承，世代傳承；

健康文化，重在力行，重在踐行，重在行動。

中醫(yī)是中華民族的健康母文化、根文化，這個根在家庭、在孩子、在童年，在日復一日的生活之中，在您我他她及千千萬萬中國人的愛之傳承中。

分享者增福增壽增健康，接收者有幸有樂有福氣。

“國醫(yī)養(yǎng)國娃，中醫(yī)中國人?！?/strong>

這是果雪兒原創(chuàng)的中醫(yī)啟蒙教育教學理念，我們愿與越來越多的中醫(yī)小岐伯、小黃帝、小神農(nóng)、小扁鵲、小華佗、小仲景、小時珍、小青主、小鐵濤、小呦呦、小伯禮…一起，健康自我，健康家人，健康中國，一起健康向未來、贏未來。

原創(chuàng)作者：敦敏老師，果雪兒少年兒童中醫(yī)啟蒙教育團隊成員。

果雪兒少年兒童中醫(yī)啟蒙，依托北京師范大學相關課題組成果，依托中醫(yī)藥大學專家資源，提供幼兒園等機構端合作課程服務，以及提供家庭端親子中醫(yī)蒙學繪本課程服務：親子中醫(yī)少年班（中小學生線上1年）、親子中醫(yī)兒童班（8歲前線上3年）、親子中醫(yī)游戲班（幼兒線上1年）；親子蒙學誦讀班、少兒經(jīng)典班；親子中醫(yī)夏令營（線下走進中醫(yī)藥文化景區(qū)）、親子中醫(yī)冬令營（線下走進中醫(yī)藥大學）；《論語》一對一、傳統(tǒng)家訓家風家教課堂等。

咨詢聯(lián)系果雪兒少兒中醫(yī)啟蒙黃老師。

微信號“ guoyiqimeng ”（“國醫(yī)啟蒙”全拼音）