吉林
為深入推進教育教學改革，12月17日下午，長春人文學院現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院在圖書館306室舉辦“高等教育教學成果獎的凝練與申請書撰寫”專題培訓。吉林大學生命科學學院滕利榮教授應邀作專題報告。學校副校長、吉林省休閑康養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院院長付宏政出席培訓并致辭。健康福祉學院院長、吉林省休閑康養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院副院長張輝主持活動，各學院院長及教師代表參加。
付宏政副校長在致辭中指出，休閑康養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院作為牽頭單位，已納入教育部重點建設序列，當前正值學校合格評估與成果轉化的關鍵階段。依托該平臺舉辦本次培訓，旨在為教師提供經(jīng)驗指導，助力教學成果獎申報取得實質性進展。
滕利榮教授圍繞教學成果獎的申報政策、撰寫方法、思路構建與實踐要點展開系統(tǒng)講解。他結合自身成功案例，深入解析了申報材料的關鍵環(huán)節(jié)，強調教學成果應基于實際、注重創(chuàng)新、持續(xù)實踐，最終形成可推廣、能應用的育人成效。
本次培訓內容詳實、指導性強，為長春人文學院教師申報教學成果獎提供了清晰路徑與方法參考。與會教師表示將認真消化吸收，積極轉化為教學實踐與成果凝練的實際行動，進一步夯實立德樹人根基，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的福祉類人才、服務社會發(fā)展作出應有貢獻。
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