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為了幫助小學一年級學生,更好地學習《小白兔與小灰兔》,給大家分享一份實用的思維導圖。
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預習部分:以 “聽 + 看” 為主,不用提前講解道理,讓孩子先感受故事趣味性;
學習部分:角色對比可結合實物或圖片,讓孩子直觀理解 “勤勞” 與 “依賴” 的區別;生字詞結合故事場景記,比如看到 “種” 就聯想 “小白兔種地”;
復習部分:優先選擇 “演一演”“說一說” 等互動形式,一年級孩子具象思維強,動手動口比單純背誦更有效;
可打印思維導圖,讓孩子在 “角色對比”“故事脈絡” 部分畫簡單圖標(比如給小白兔畫鋤頭,給小灰兔畫白菜),增強記憶點,也能提升參與感。
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