(來源:安徽網(wǎng))
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近日,合肥市杏林小學(xué)四年級(jí)4班的隊(duì)員們經(jīng)歷了一場(chǎng)與眾不同的高山之旅。他們乘坐纜車穿越云霧,親近千年迎客松,最終成功登頂黃山之巔——光明頂,完成了一次安全、有趣又充滿收獲的生態(tài)研學(xué)冒險(xiǎn)。
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清晨,孩子們滿懷期待地來到黃山玉屏索道站。隊(duì)員們依次排隊(duì)登上纜車,隨著纜車緩緩上升,窗外的風(fēng)景如畫卷般展開——奇松在腳下漸成綠毯,怪石從不同角度展現(xiàn)新貌,山谷間的云氣時(shí)而聚攏時(shí)而散開。“我們像在云里飛翔!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮地指著窗外。這種獨(dú)特的視角讓隊(duì)員們們直觀感受到了黃山的立體之美,也對(duì)即將開始的徒步路段充滿了期待。
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纜車將大家送至海拔適宜處后,徒步之旅正式開始。沿著精心修建的登山步道前行約一小時(shí)后,那棵聞名遐邇的迎客松赫然出現(xiàn)在眼前。“看!迎客松!”當(dāng)那棵千年古松映入眼簾時(shí),隊(duì)員們發(fā)出陣陣歡呼。這棵曾在課本插圖中出現(xiàn)的“明星松樹”,此刻真實(shí)地伸展著熱情的臂膀歡迎著小來訪者們。隊(duì)員們仔細(xì)觀察它挺拔的姿態(tài)和獨(dú)特的造型,了解到它如何在這峭壁之上頑強(qiáng)生長(zhǎng)了千年,深深感受到了生命的不屈與堅(jiān)韌。“它好像真的在迎接我們呢!”同學(xué)們的興奮地說。
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短暫休整后,隊(duì)伍向著此行最高目標(biāo)——光明頂進(jìn)發(fā)。這段路程經(jīng)過精心規(guī)劃,既保留了登山的挑戰(zhàn)性,又充分考慮了小學(xué)生的體力特點(diǎn)。沿途,隊(duì)員們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下辨認(rèn)不同種類的黃山松,觀察花崗巖地貌特征,還幸運(yùn)地遇到了跳躍于林間的小松鼠。
“我們到啦!1860米!”當(dāng)光明頂?shù)臉?biāo)志石碑出現(xiàn)在眼前時(shí),隊(duì)員們齊聲歡呼。站在黃山第二高峰極目遠(yuǎn)眺,云霧在峰林間流動(dòng),遠(yuǎn)處的蓮花峰、天都峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn),宛如仙境。“原來課本里說的‘一覽眾山小’就是這種感覺!”隊(duì)員們紛紛感慨道。成功登頂?shù)南矏傃笠缭诿總€(gè)隊(duì)員的臉上,他們不僅征服了海拔高度,更戰(zhàn)勝了內(nèi)心的畏難情緒。
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下山途中,小隊(duì)員們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了二年級(jí)課本里的黃山奇石——飛來石。那塊石頭真的像從天上飛下來的一樣,穩(wěn)穩(wěn)地立在高聳的山坡之上上,隊(duì)員們不僅感嘆,大自然真是鬼斧神工!隊(duì)員們蜂蛹著拍照打卡,腦子想象著它飛來的樣子,心里充滿了好奇。
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臨近尾聲,剛剛還是晴朗的天空突然烏云密布下起了小雨,許多沒有準(zhǔn)備的隊(duì)員們被滴答的雨滴打濕了面孔,但也沖刷不了隊(duì)員的的熱情。返程途中,隊(duì)員們依舊沉浸在黃山的美景之中,在車上開啟了只屬于孩子們的演唱會(huì),歡聲笑語(yǔ)透露著孩子們的童真。
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。這次黃山之旅,隊(duì)員們用雙腳丈量了世界遺產(chǎn)的壯麗,用雙眼記錄了地質(zhì)奇觀,更用心領(lǐng)悟了堅(jiān)持與協(xié)作的意義。索道車廂里的驚嘆、迎客松前的凝望、光明頂上的歡呼,都將成為他們成長(zhǎng)路上閃亮的記憶坐標(biāo)。相信這份來自黃山的禮物——對(duì)自然的熱愛、對(duì)自我的信心、對(duì)未知的勇氣,將伴隨他們走向更廣闊的人生舞臺(tái)!
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