大足區(qū)龍崗一小：以整本書閱讀教學(xué)滋養(yǎng)學(xué)生成長

12月9日，由中國教師報(bào)課改中國行項(xiàng)目組主辦、重慶市江津區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院承辦的“新課標(biāo)·新教材·新課堂”公益師訓(xùn)會(huì)在江津區(qū)鼎山小學(xué)舉行，活動(dòng)采用“線下實(shí)操展示+線上同步直播”形式，吸引川南渝西區(qū)域骨干教師及全國各地小學(xué)語文教師廣泛參與，共同聚焦低年級(jí)整本書童話閱讀教學(xué)，探尋讓閱讀興趣扎根、生長的實(shí)踐路徑。

作為師訓(xùn)會(huì)的“實(shí)操亮點(diǎn)課”，川南渝西何德芬名師工作室成員、重慶市大足區(qū)龍崗第一小學(xué)教學(xué)副校長尹意芳，帶來了《“歪腦袋”木頭樁》整本書閱讀導(dǎo)讀課。

她緊扣二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以“‘成長號(hào)’童話列車”為情境主線，將閱讀過程轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)趣味十足的“童話探密”，沒有生硬的知識(shí)講解，只有和“歪腦袋”木頭樁的趣味互動(dòng)，讓課堂既充滿童真活力，又實(shí)現(xiàn)閱讀方法的扎實(shí)落地。整堂課貫穿“以生為本”的理念，既教給學(xué)生閱讀方法，又悄悄滲透“尊重他人”的情感教育，贏得現(xiàn)場(chǎng)和線上教師的一致點(diǎn)贊。

本次整本書閱讀課展示，是龍崗一小“磁場(chǎng)式全閱讀”體系長期深耕的成果。作為百年老校，學(xué)校始終以“蒙以養(yǎng)正”為核心，通過打造“時(shí)時(shí)可讀、處處可讀”的校園閱讀氛圍，構(gòu)建“家庭-校園-社區(qū)”三維協(xié)同模式，開展親子共讀、師生共讀、班級(jí)漂書等讀書活動(dòng)，讓整本書閱讀從課堂教學(xué)延伸到學(xué)生生活的方方面面，讓“閱讀小火苗”在百年校園里持續(xù)“燃”起來，真正實(shí)現(xiàn)從“讀一本書”到“愛閱讀、會(huì)閱讀”的成長跨越，以閱讀教學(xué)滋養(yǎng)學(xué)生成長。

供稿｜圖片/視頻：陳世英 文字：何歡 排版：田密

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