無論關(guān)系多好，都千萬別收對方送來的這3個禮物

送禮是門學問。

送得好錦上添花，送不好徒增尷尬。

其實，收禮同樣要講分寸。

有些禮物，關(guān)系再好也不能接，一接，就把麻煩抱回了家。

1.特別貴重的禮物

中國傳統(tǒng)講究禮尚往來，但最怕“人情債”。

如果我們收到的禮物超過我們的能力范圍，那么禮物就會成為我們的負擔。

因此，有時得體的拒收，才能守護對方的體面，更能守住自己心安理得的邊界。

曉敏的孩子學習成績優(yōu)異，時常被鄰里朋友稱贊。

一次，一位關(guān)系要好的同事找上門，想請曉敏的孩子，為自己正讀初中的孩子輔導一下英語。

曉敏想著是舉手之勞，便欣然答應(yīng)了。

孩子輔導了幾次課后，正巧趕上一次重要的考試，同事的孩子取得了前所未有的好成績。

同事喜出望外，為表感謝，竟直接買了一塊價值不菲的名牌手表，要送給曉敏的孩子。

面對這份價值不菲的禮物，曉敏陷入兩難的境地。

考慮再三，曉敏還是把禮物送了回去。

曉敏說:“這樣我才能睡得安穩(wěn)。”

人情有時恰似一架階梯，一旦踏上，便身不由己，只能步步向上。

一份過于貴重的禮物，可能讓我們最終承擔不起。

一份你還不起的禮，不是饋贈，而是無聲的借貸。

最好的禮物，是讓情誼保持純粹，而非讓關(guān)系背上負擔。

2.免費的禮物

免費的禮物，往往附帶著看不見的代價。

我們在欣然接受之前，一定要先想一想贈予者的目的。

那看似慷慨的給予，可能就是一個精心包裹的魚鉤。

鄰居王姐退休后閑來無事，在網(wǎng)上看到有個“零基礎(chǔ)免費學唱歌”的課程。

她心想自己嗓音條件不錯，反正不花錢，便抱著試試看的心態(tài)報了名。

大約一周后，課程開始了。

可每次一個小時的直播課，竟有四十多分鐘是在推銷進階課程，以及一對一大師輔導。

老師教的盡是些皮毛，真正的技巧和訓練方法，全都留在了付費內(nèi)容里。

王姐耐著性子學完所有免費課時，回頭一想，幾乎什么都沒學到。

從她報名那一刻起，她的手機號就已經(jīng)被標注為“潛在客戶”，

源源不斷地接到了各種“免費體驗”“限時優(yōu)惠”的學習班推銷電話。

書法、國畫、瑜伽、理財……電話一個接一個，響個不停。

王姐看著幾乎被打爆的手機，愁容滿面。

免費的禮物背后，是一張早已布好的網(wǎng)，而你以為的幸運，不過是獵物走進陷阱的第一步。

免費的禮物是精心設(shè)計的誘餌，它可能布滿心機，最終會開出人生最昂貴的賬單。

3.有訴求的禮物

天下沒有免費的午餐，有些禮物是帶有訴求的。

只要我們接下這份禮物，就接下了燙手的山芋。

它成了一種溫和的羈絆，一種甜蜜的負擔。

它讓你在享受溫情的同時，也必須出代價。

小區(qū)里的鄰居小張，女兒正好在親戚小紅工作的幼兒園上學。

每次碰面，小張都格外客氣，孩子也總是甜甜地喊“老師好”。

逢年過節(jié)，小張都會給小紅備上一份心意——一支口紅、一條絲巾，都是小紅喜歡的小物件。

小紅自然也格外留心，平日里對小張的女兒多幾分照顧。

一次戶外活動時，小張的女兒被別的小朋友不小心推倒，額頭上磕出一小塊淤青。

小張來接孩子時臉色立刻沉了下來。

后來在樓道里遇見別的鄰居，她忍不住抱怨：“東西倒是沒少送，到頭來孩子還是照顧不好。”

小紅的丈夫聽了這話，回家后對妻子嘆氣：“那禮收不得。如今孩子磕一下，倒成了咱們的不是。”

有些禮物，在送出時就已經(jīng)寫好了歸還的日期——它從此成為我們懸在心中的債。

禮物是雪中送炭，是錦上添花，但也可能是負擔，是陷阱，是債。

我們不僅要學會分辨，更要學會得體地接受與拒絕。

我們要在心里放一把尺子：量得清情義的厚薄，也量得起自己的斤兩。

該收的，大大方方收下，記得還情；不該收的，坦坦蕩蕩擋回去，守住邊界。

最穩(wěn)妥的處事方式，是讓每一份往來都“禮”所應(yīng)當，情誼自在，兩不相欠。

the end

作者簡介：微涼如夢喜歡文學，希望用文字來表達詩和遠方