開學第一課|瀏陽一中校長蘇飛躍：以真為舟，以善為楫，活出韌勁和光芒

3月9日，瀏陽一中舉行2026年春季開學典禮，全體師生齊聚校園，共赴新學期的美好之約。校長蘇飛躍以春為喻，圍繞“奮斗、勇敢、珍視、情懷”四大關鍵詞，寄語全體學子沉心篤行、向陽生長，在平凡日常中涵養韌勁與光芒，以少年之力赴時代之約，讓“一中溫潤”的力量在成長路上熠熠生輝。以下為蘇飛躍校長講話：

親愛的同學們：

當晨光再一次溫柔地拂過樟樹的枝頭，我們已站在了2026年的春天里。此刻相聚，不僅是新學期的開始，更是我們共同駛向時間深處的一次啟航。

過去的一年，校園里悄悄多了些可以觸摸的記憶——科創樓在期盼中拔地而起，運動場的新跑道記下了同學們飛馳的身影，學校風雨走廊不僅是為我們遮風擋雨，里面的那一排溫柔的燈更像是每天提醒我們腳步更踏實。更珍貴的是，在一堂堂課的目光交匯里，一次次活動的悄然感動中，我們愈加清晰地觸摸到那份屬于一中人的“溫潤”——那是被知識與善意慢慢浸潤后，靈魂和智慧散發出的光。

可是，時代正以令人目眩的速度折疊。算法試圖切割我們的專注，碎片信息蠶食著沉思的可能。在一個萬物皆可被量化、被推送的世界里，我們該如何守住“人”之所以為人的那份挺立？我想，答案或許就藏在這四個詞里——那是通往生命縱深的四條小徑。

其一，是奮斗的質地。

奮斗從來不是一句掛在嘴邊的口號，它是你選擇沉下心來的那一刻。是在滿屏短視頻的喧囂里，依然能守住的這一不到半米的課桌；是在被無數彈窗打擾的夜晚，依然能解出一道難題后的會心一笑。當世界拼命想把我們的注意力切成碎片，我希望你能守住“深度學習”的定力——認真聽完的每一節課，獨立完成的每一道題，反復訂正的每一次錯題，都是在為不可替代的未來積蓄底氣。因為真正的水滴石穿，從來不是一時的熱愛，而是專注。

其二，是勇敢的另一種模樣。

《南方周末》曾說：“人就是在無數筋疲力盡強撐起來的踉踉蹌蹌里，依然選擇向前。”我們總以為勇敢是無畏的沖鋒，但還有一種勇敢，是敢于承認自己的“不勇敢”。是舉手時聲音的顫抖，卻依然說出了自己的想法；是面對難題時的茫然，卻允許自己再試一次；是在人聲鼎沸中，敢于接納自己的平凡，守住內心的清朗，是在一次次考試里的不知所為，卻始終選擇了下次再來的微笑。這種敢于試錯、敢于正視、敢于在踉蹌中再次邁開腳步的勇氣，或許才是人這一生最柔軟的，也是最堅韌的力量。

其三，是珍視的分量。

寒假里，高一王欣怡同學的故事悄悄溫暖了整座城。看到武漢游客的求助帖，她默默前往尋找，物歸原主后，又輕輕推回了那個表達謝意的紅包。“女孩子幫助女孩子”——一句簡單的話，是一中的溫度，是長沙的風度，更是全國文明校園學子應有的模樣。珍視，就是把素不相識的人放在心上，讓善意成為一種本能。

珍視，也是好好對待自己的身體，讓每天的運動成為像呼吸一樣自然的必須；珍視清晨食堂阿姨的微笑，同窗遞來的一張紙巾，老師晚自習后的一聲叮囑。更要珍視那些看似“無用之用”——一次無關分數的深夜閱讀，一場不計輸贏的球賽，一段純粹因好奇而生的探索。正是這些柔軟的時刻，悄悄構筑了我們生命中最堅固的溫情。

其四，是情懷的根脈。

情懷，是從“小我”走向“大我”的每一步。它始于對身邊人的善意；始于煙花璀璨時，人群為救護車靜靜讓出的那條生命通道——那漫天的絢爛里，有我們對每一個普通生命的敬意與祝福；始于對這片土地的深情，像李德仁院士那樣，為打破國外衛星數據壟斷，帶著汶川地震時的那份“內疚”，帶領團隊“十年磨一劍”。

同學們，我們成長的黃金期，恰好與民族復興的歷史關鍵期完全重合。我們既要篤行求知，練就過硬本領；更要心懷“國之大者”，有“清澈的愛，只為中國”的擔當。請記住：你們怎樣，一中便怎樣；你們怎樣，未來的中國便怎樣。

老師們，同學們，人生的意義，未必都在驚天動地的人生。更多時候，它藏在一粥一飯的認真里，藏在晨讀夜思的堅守里，藏在確認了值得奔赴的方向后，那份全力以赴的從容里。

瀏陽河日夜流淌，不舍晝夜。她告訴我們：真正的遠方，不是趕超了多少人，而是在日復一日的流淌中，始終保持著向前的方向與清澈的質地。

2026年，愿我們都能沉下心來，做一名腳踏實地的行動者——好好吃飯，好好睡覺，好好運動，好好涵養品行與心情，好好學習。讓奮斗有方向，讓勇敢有溫度，讓珍視有回響，讓情懷有根基。

愿我們以真為舟，以善為楫，在日復一日的平凡里，活出韌勁，活出光芒，活出那更好的一撇一捺。

瀟湘晨報·晨視頻記者沈顥 整理

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