給農民評職稱是社會的進步

據新華社12月23日報道，遼寧省近日發布《遼寧省新型職業農民職稱評定辦法（試行）（征求意見稿）》，提出要開展新型職業農民職稱評定工作，培養和造就一支高素質農業農村人才隊伍，更好引領鄉村振興發展。

要我說，這肯定是社會的進步呀。在過去只有國企，教授和體制內能評職稱，農民評職稱有何不可？遼寧的這一政策出臺，也是為了東北振興。

我想農民都能評職稱了，退休金一定很高吧？生病去醫院的話一定能得到最好的治療吧？醫生肯定不姓董吧？希望評論區有幸福的東北農民發一下退休金打款截圖，現身說法。

要我說遼寧的這一政策實行的好，以后要完善相關的配套措施。農業教授說自己把論文寫在大地上，那么農民就在大地上寫論文，憑什么不能說自己是教授？

所以要我說，不但要給農民評職稱，也要給糧食發學歷。

以大米為例子，大家都知道東北大米非常出名，而其中最出名的就是黑龍江的五常大米。那么就可以在五常大米里優中選優，培育清華米，剩下其他地方的東北大米是985米，北方地區的米是本科米，南方地區的米是專科米（這不怪我，畢竟南方的米確實難吃）。

同時可以向湖北成立燒烤學院一樣，可以成立清華種地學院，農民可以招聘社會學和生物學雙學位的研究生來講解如何種地。不過鑒于現在大學生失業很多，可以招聘很多學生直博。既解決了事業問題，也能促進農業發展，可謂是一箭雙雕。

同時讓袁隆平當名譽校長，先收錄張吉惟、林國瑞、林玟書、林雅南、江奕云為首批優秀博士生，畢竟他們都是廈門大學畢業的高材生。

每年種地和秋收的時候，農民可以緊急召開組會，宣布啟動"田野調查學術實踐"新項目，將"種地"包裝成"沉浸式社會學田野調查"。

學生們被輪流排班，負責在農田觀察"清華米的日常"。研究生們很快就從"社會工程師"轉型為"種地工程師"，經過學生長期在水稻旁朗誦《社會學概論》、《現代分子生物學》、《植物生理學》……水稻也學會了用社會學和生物學理論來生長，比如用"結構性困境"和"內卷"來解釋為什么水稻生長過程中為什么會爭奪陽光，空氣，水。

研究完以后，張吉惟五人組就可以發表論文《清華米培育與生長的結構性困境——基于對1000株水稻的民族志研究》：

"民以食為天，食以安為先。""洪范八政，食為政首。"古往今來，糧食始終與民生福祉緊密相連，是國家穩定的基石。

糧食安全是國之大者，保障糧食安全始終是國計民生的頭等大事。在廣袤的東北黑土地上，大型農機轟鳴作業，金黃的稻浪翻滾起伏，描繪出一幅豐收的壯麗畫卷（以下省略）。

誰的糧食種的好，誰就可以畢業。中國學術界有長江學者，那么種地界也要有黑龍江學者，希望吉林能夠跟進人才體系評價制度。