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學(xué)習(xí)應(yīng)當是快樂的，這句話常常會被誤解為，學(xué)習(xí)的過程也必須時刻輕松。
其實真正的快樂是源于克服困難后的學(xué)會。就像我們彈鋼琴，你想要及時的、封閉的快樂，其實很容易，你瞎彈亂按都可以。
但是真正的快樂，可不是我們瞎彈一下、亂按一下，就可以給得了的。
真正的快樂，往往需要忍受枯燥練琴的過程，然后獲得超凡的演奏能力，成就感和自信。
這些才是深刻的可擴展的快樂。
對于自閉癥的孩子而言，停留在自我刺激的，舒適快樂之中，其實是回避了干預(yù)過程中，所必須要面對的挑戰(zhàn)，是以逃避沖突取代了真正的負責(zé)。
這剝奪了他們發(fā)展語言/社交等關(guān)鍵能力的機會。代價是很大很大的。
對于孤獨癥的孩子，真正的尊重，是幫助他們度過當下的不悅，去贏取未來更廣闊的生命可能。
養(yǎng)育自閉癥兒童不易
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