滄州一地教育亂象：強制購買教輔資料、私設“尖子班”..

河北東光縣教育亂象：教輔資料強制購買與“尖子班”風波引深思！

在教育的沃土上，本應滋養著每一顆渴望知識的幼苗，但在東光縣，近期發生的一系列事件卻如同陰霾，籠罩在了家長與學生的心頭。尤其是東光縣第三中學長期存在的強迫學生購買教輔資料問題，以及東光縣第二中學在新學期伊始的“尖子班”事件，不僅觸動了社會的敏感神經，更引發了對教育公平與教學質量深刻反思的浪潮。

一、指定地點購教輔

每年開學季，東光縣第三中學的學生們總會面臨一個“傳統”——被要求前往指定書店購買教輔資料。這一現象，如同幽靈般揮之不去，年復一年地成為家長們投訴的焦點。盡管投訴聲此起彼伏，但問題卻始終未能得到有效解決。2024年9月10日，當記者走進東光縣教育局，試圖揭開這一謎團時，接待的徐老師雖表示會立即上報領導并給予回復，但背后隱藏的教育亂象與監管缺失，卻讓人不禁深思：為何這樣明目張膽的違規行為能長期存在？

二、私設“尖子班”

如果說教輔資料的強制購買是冰山一角，那么東光縣第二中學的“尖子班”事件則更是將教育公平的問題推向了風口浪尖。在新學期的第一縷陽光中，該校竟私自解散了九年級的一個班級，將優秀學生與教師資源集中，打造所謂的“模范班級”。這一做法，無疑是對教育公平原則的公然挑戰。九年級，作為學生中考沖刺的關鍵時期，本應享受均衡的教育資源，卻因“尖子班”的設立而遭受不公。這不僅挫傷了大多數學生的積極性，更在教師之間滋生了攀比與不正之風，嚴重違背了教育法的初衷。

三、教育不是生意，更不是少數人的特權

面對這一系列問題，我們不禁要問：教育的本質究竟是什么？是為了培養少數精英，還是為了讓每一個孩子都能在陽光下茁壯成長？東光縣所發生的這一切，無疑是對我們教育觀念的一次拷問。

在此，我們呼吁東光縣委政府及相關教育部門，能夠正視這些問題，采取有效措施，嚴厲查處各類教育亂象，確保每一位學生都能享受到公平、優質的教育資源。同時，也希望社會各界能夠共同關注教育公平，為構建更加健康、和諧的教育環境貢獻自己的力量。

讓我們拭目以待，期待東光縣的教育能夠迎來真正的春天，讓每一顆幼苗都能在陽光雨露下茁壯成長，綻放出屬于自己的光彩。

來源：新浪微博、@河北邯鄲鎮李老師