來源:人民政協報
湖南省教育廳、省民政廳、省衛生健康委員會、省殘疾人聯合會四部門近日聯合印發《關于加強特殊教育教醫康協同工作的指導意見》(以下簡稱《意見》),旨在推動教育、醫療、康復等領域資源深度融合,為殘疾兒童權益提供更全面、更有力的保障。
《意見》圍繞特殊教育學位擴充、入學評估、教育教學、送教上門、教師培訓、家長支持、信息共享等七個方面提出具體舉措,通過構建跨部門長效協作機制,為殘疾兒童提供更優質、更系統的教育康復服務。
《意見》提出,入學評估環節將健全完善由教育、心理、康復、社會工作等方面的專家組成的特殊教育專家委員會,每年秋季開學前開展統一評估,為每位適齡殘疾兒童提供科學的教育安置建議。
《意見》明確將推動醫療衛生機構的醫師、康復治療師,以“特殊教育學校、資源教室駐點”或“定期巡診”等模式進入學校,參與個別化教育計劃制定與實施;送教上門服務同樣關注殘疾學生個性化需求,教育部門將會同衛生健康和殘聯等部門每學期組織1次送教上門質量評估,不斷提高送教上門質量,實現“教育目標、康復目標、健康支持”三統一。
同時,四部門將協同構建家長支持體系,通過醫學指導、康復資源鏈接、開發家長培訓項目和課程等方式,為殘疾兒童家庭提供全方位支撐,并在保護好學生隱私的前提下,推進學校、醫院、康復機構、家庭共建共享學生健康檔案,收錄學生診斷、評估、康復、教育等信息,建立檔案查閱、使用等協作機制。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.