下個(gè)星期就是圣誕節(jié)了,按照慣例來說老外們都紛紛的提前開始了放假節(jié)奏,夸張點(diǎn)的在11月就開始準(zhǔn)備了,比如采購過節(jié)用的裝飾品,有個(gè)學(xué)生有天早上跟我吐槽她媽上周末拉著她去采購,“但還有五周才過節(jié)啊,我的媽媽“,她覺得她媽對(duì)于這件事的反應(yīng)過激了,又不是什么缺吃少穿的年代,現(xiàn)在倉儲(chǔ)和物流系統(tǒng)不可能讓你買不到東西的。
當(dāng)然了,入鄉(xiāng)要隨俗,我雖然沒有圣誕節(jié)這樣的過節(jié)習(xí)俗,但是放假來者不拒,這周其實(shí)還有事,第一就是我的教師資格證考試,周三的考試,跟上個(gè)學(xué)期不同,不需要再寫2000字的論文,而是做一個(gè)20分鐘的presentation,內(nèi)容就是根據(jù)自己平時(shí)的授課經(jīng)歷,想想有什么問題,然后打算用什么方法去解決這些問題,這些方法背后的教育學(xué)理論是什么,實(shí)施了沒有,如果實(shí)施了效果怎么樣。
這種作業(yè)是我的弱項(xiàng),倒不是怕20分鐘的presentation,而是它里面必須要附帶的教育學(xué)理論,我是真的不懂,也不是很感興趣,因?yàn)樵谟?guó)高校現(xiàn)在的招聘系統(tǒng),都是人先過來上課,管你有沒有教師資格證,先把缺人的課上了再說,在操作上非常像是先上車后補(bǔ)票。
所以我從根上就不是很喜歡這樣非常形式主義的課程。
當(dāng)然,這種課程也不是毫無意義,起碼每周它給我算2.5個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間,以及我能學(xué)一些平時(shí)不太可能接觸的教育學(xué)理論。
比如cognitive overload,認(rèn)知過載,這種名詞看中文的話一看便知,但是英文偶爾會(huì)宕機(jī)幾秒鐘,然后才能把中文的釋義跟這個(gè)詞對(duì)應(yīng)起來。
我很想找一張考試那天的照片,但非常可惜我沒有記錄下來,可能就是因?yàn)檎J(rèn)知過載,我在考試前的24個(gè)小時(shí)內(nèi),幾乎都在準(zhǔn)備,內(nèi)容上和精神上都處于緊繃狀態(tài)。
晚上倒是有張照片,因?yàn)槭歉掀乓黄鹑コ缘腏D Wetherspoon, 好幾杯喝的,在考完試后酣暢淋漓的喝幾杯,然后再吃點(diǎn)炸的、烤的、脆的、辣的,不亦樂乎。
對(duì)了,這個(gè)可能還恰好對(duì)應(yīng)了我學(xué)到的另一個(gè)名詞,incentive,激勵(lì),就是low-stake incentive,低“價(jià)值”的激勵(lì),可能會(huì)讓學(xué)生的積極性提升的同時(shí),還不會(huì)引起沒有拿到的學(xué)生的焦慮,因?yàn)橹皇莑ow stake,比如一個(gè)巧克力蛋或者價(jià)值2-3鎊的餅干。
所以,教師資格證這個(gè)課不得不說還是有點(diǎn)兒用的,起碼可以當(dāng)英文加強(qiáng)課來學(xué)。
對(duì)了,那天我吃的這個(gè)叫spicy bag,我最開始吃到是在愛爾蘭,沒想到英國(guó)也引進(jìn)了,食材倒是很普通,雞塊和薯?xiàng)l,椒鹽味,還有幾顆小米辣一起炒,味道非常的中國(guó)胃,熱量也足夠一個(gè)成年人。
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這周還吃了亞洲風(fēng)味的五花肉蓋飯,除了五花肉還有一絲絲的腥味,其他都是滿分。
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以及這周剛剛上的阿凡達(dá)3也看了,倒不是有多想,主要是每年銀行送6張電影票,拿來看阿凡達(dá)這種支持IMAX 3D的電影性價(jià)比最高,單張票價(jià)22鎊,還送了一副價(jià)值1.5鎊的3D眼鏡,兩張感覺賺了46鎊,超值。
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純英文沒有字幕的電影,非常適合來檢測(cè)英文聽力,我大概能聽懂70%以上,但是劇情實(shí)在是太低智了,聽不懂的地方猜也能猜個(gè)八九分。
特效放在10幾年前當(dāng)然遙遙領(lǐng)先,但在現(xiàn)代真的不夠看了。
特別是AI出現(xiàn)后那種唯美的特效有點(diǎn)兒過于多,vision overload,也算是押韻了。
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