河南
大象新聞記者 徐超 通訊員 李蒙懷/文圖
為促進學生心理健康發展，提升情緒管理能力，激發實踐創新與科學探索精神，增強團隊凝聚力，12月23日下午，鄭州高新區蓮花街小學五四班45名學生走進堂李村新時代文明實踐站，共同參與了一場以“心理+實踐+科學”為主題的多元公益實踐活動。
心理賦能：換個角度筑牢樂觀根基
活動伊始，“換個角度看問題，擁有樂觀心態”心理講座率先開展。志愿者以“進化大作戰”游戲開篇，讓同學們在“雞蛋—小雞—鳳凰”的進化與退化PK中感受情緒變化。隨后，通過校園實例講解ABC理論，闡釋“前因—信念—后果”邏輯，并組織“我的ABC心情日記”“成語故事會”“信念拼圖”等實踐活動，幫助學生轉換認知、樹立積極心態，筑牢樂觀根基。
創意搭建：小吸管解鎖實踐潛能
創意搭建環節中，“小吸管，搭世界”活動點燃學子熱情。同學們分組領取材料，經簡短討論設計后投入搭建，在分工協作中攻克技術難題，志愿者全程巡回指導。最終，“創意別墅”“航天飛機”等作品精彩亮相，各小組代表上臺分享設計思路與功能，有效提升了團隊協作與創新思維。
科學探秘：登月冒險點燃航天熱情
科學探秘環節以“嫦娥奔月”神話切入，志愿者通過“高山大炮”思想實驗解讀月球運行原理，結合爆竹飛天現象拆解火箭反作用力邏輯，還梳理人類登月歷程，詳解嫦娥六號月球背面采樣的重大意義，引導學生討論登月的多元價值，在互動中深化對航天事業的理解。
活動結束后，五四班及時組織主題分享會，同學們踴躍交流感悟，進一步鞏固所學知識。本次多元融合活動以生動有趣的形式，為45名學生的成長注入“心”能量、賦予“創”動力。蓮花街小學將持續深化校地共建機制，整合優質資源融入日常教育教學，助力學生在實踐中涵養品格、在探索中啟迪智慧，實現全面而有個性的發展。
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