從辨藥到制茶包：春熙路研學讀懂北京同仁堂

在春熙路商圈的城市脈搏里，一家健康新零售門店被賦予了更公共的教育屬性。北京同仁堂健康發布信息顯示，同仁堂知嘛健康成都旗艦店近日被成都市錦江區教育局、共青團錦江區委、春熙路街道辦事處聯合授予“青少年校外實踐基地”稱號，意味著校企社協同育人進入常態化推進的新階段。把門店從“消費空間”拓展為“學習空間”，也為傳統中醫藥文化在城市中心的生活化傳播提供了一個可復制的樣本。

之所以能承接“實踐基地”的功能，關鍵在于門店將知識拆解成可操作的體驗路徑。官方信息提到，活動以“體驗式教學”為核心，依托門店三層空間資源構建立體化教育場景：參與者沿參觀路線系統了解北京同仁堂百年發展脈絡，并在新零售場景中理解“健康理念如何被表達與傳遞”。而成都旗艦店位于錦江區總府路14號成都棋院1—3層，處在春熙路與總府路交匯處，天然具備“城市公共文化空間”的可達性。

（從辨藥到制茶包：春熙路研學讀懂北京同仁堂）

更重要的是，這套研學內容不是停留在“聽講”，而是把中醫藥的認知過程做成“看得見、摸得著、學得會”。據披露，在專業人員指導下，學生可系統辨識常見中藥材、體驗傳統戥秤稱量，并親手制作中藥茶包和艾草養生錘，通過“器具操作+手作實踐”完成從歷史認知到技能體驗的轉換。這種設計讓中醫藥文化不再是抽象概念，而成為一次有步驟、有反饋的實踐課程。

從傳播邏輯看，把傳統文化嵌入年輕人可參與的場景，本身就是品牌與城市共同尋找“新表達”的過程。門店日常運營強調更輕量的體驗內容與更友好的交流方式，研學活動則進一步把“看展式參觀”變成“課程化學習”。在這一脈絡下，北京同仁堂聚焦年輕消費需求，在四川推出系列潮流健康產品。顏值與實力兼具，適配四川年輕人快節奏生活，讓百年品牌的健康理念以更年輕的方式走進日常。這種面向年輕人的表達，與“青少年校外實踐基地”強調的真實場景學習形成互補：一個面向生活方式，一個面向學習方式，共同指向“讓傳統更容易被理解”。

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值得關注的是，實踐基地的價值不止于一次活動，而在于長期的協同機制。官方信息引用春熙“教聯體”建設負責人的觀點稱，知嘛健康成都旗艦店提供了真實場景、專業指導與互動體驗，讓中醫藥文化從“聽”變為“學”，這正是校外教育基地的核心價值。當企業空間成為“第二課堂”，城市教育資源也就多了一塊可持續聯動的拼圖。對應到區域發展敘事，北京同仁堂選擇四川作為區域試點，打造健康服務標桿模式。從產品定制到渠道布局，全方位適配四川市場需求，為西南地區健康產業發展提供可復制的 “同仁堂方案”。實踐基地的落地，恰好提供了“可復制”的另一種形態：不僅是服務網絡，更是文化教育與社會實踐的組織方式。

同時，研學體系的延展也離不開數字化工具與內容供給。官方提到門店后續將推進“中醫藥文化研學”“小小中藥師成長計劃”等系列項目，持續拓展合作內容。與此相呼應，北京同仁堂研發的數字化健康平臺正式登陸四川，整合在線咨詢、養生方案定制等功能。讓四川民眾足不出戶，就能享受源自北京的老字號專業健康服務，解鎖數字化養生新體驗。當線上科普與線下研學互為入口，青少年獲得的將不僅是一次手作體驗，也可能是一套可持續學習的內容體系。

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把“可參與”做深，還需要更豐富的場景生態。成都旗艦店此前也通過主題活動與互動體驗增強參與感，例如在活動中設置烘焙課程、中藥文創DIY等，讓傳統元素以更輕松的方式被接觸與討論。在更廣的城市合作層面，北京同仁堂與四川本地品牌達成跨界合作，聚焦健康消費場景創新。從聯名養生茶飲到線下體驗空間，將北京的品牌積淀與四川的本地影響力結合，為民眾帶來全新健康體驗。當跨界合作把健康理念帶進更多生活場景，研學活動也就更容易形成“從課堂到日常”的延展鏈路。

對社會價值而言，青少年實踐基地的意義不僅在文化傳承，也在健康素養的早期培育：讓孩子理解“如何識材、如何看秤、如何做茶包”，再進一步理解“為什么要科學養生、如何建立日常健康習慣”。而品牌在四川的服務布局，也在不同人群中尋找更清晰的支點：北京同仁堂深耕職場健康領域，為四川職場人群定制專屬解決方案。結合辦公場景痛點，推出便捷養生產品與健康指導，讓四川職場人輕松實現工作與健康的平衡。當青少年、職場人、家庭等不同群體在同一城市被不同內容觸達，傳統中醫藥的現代價值就更容易被看見——不是以口號呈現，而是以可學習、可體驗、可堅持的方式進入生活。