破解招生困局 “春季托班預(yù)招”悄然興起

（來源：南湖晚報）

轉(zhuǎn)自：南湖晚報

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　　N記者 王國偉 馬軼君 圖片由受訪幼兒園提供

　　今年7月以來，《一線》欄目持續(xù)關(guān)注幼兒園招生話題，引發(fā)讀者強烈關(guān)注。臨近學(xué)期末，記者發(fā)現(xiàn)，我市部分民辦幼兒園為應(yīng)對招生難，已前置開啟2026年春季托班預(yù)報名工作。情況如何？大家跟著《一線》記者一起來看看吧！

　　生源減少，提升幼兒園核心競爭力

　　上周二，記者來到南湖區(qū)華僑修明幼兒園采訪，該幼兒園屬于華僑國際教育集團(tuán)，而該集團(tuán)最多時擁有16家幼兒園，南湖區(qū)這一家創(chuàng)辦于2010年，已有15年歷史。

　　“大家手拉手過馬路，不要急，千萬不要亂跑……”幼兒園門口，記者恰好遇到孩子們過馬路，老師們領(lǐng)著他們有序前往與幼兒園一路之隔的凌公塘公園。“這是我們每周二的戶外徒步活動，除非遇到極端天氣。”園長趙堅芳說。

　　趙堅芳告訴記者：“課程是一所幼兒園的核心競爭力，也是生源減少背景下民辦幼兒園‘突破重圍’的不二選擇。”幼兒園自開辦以來，每年都會招收托班的孩子，“我們2026年春季托班已經(jīng)預(yù)報名12個小朋友，下周的開放日結(jié)束后基本能招滿。”

　　近年來家長們對早期教育的重視程度明顯提升，該幼兒園也相應(yīng)加強了托班服務(wù)和課程研發(fā)。

　　不同于傳統(tǒng)模式，該幼兒園推行“自主選課”制度，孩子們可跨班級、跨年齡段自主選擇烘焙、戶外野戰(zhàn)、樂高搭建等十幾個功能房的活動，如同大學(xué)選修課一般。“我們以體育為基礎(chǔ)，尊重孩子自主意愿，能有效鍛煉他們的社交能力和獨立性。”趙堅芳說。

　　此外，幼兒園還配備外籍教師，開設(shè)游泳等特色課程，150名在園幼兒對應(yīng)40名教職員工的高配比，為服務(wù)質(zhì)量提供了保障。

　　細(xì)節(jié)服務(wù)也是招生一大亮點，比如該幼兒園為每個家庭建立專屬微信群，實時同步孩子飲食、活動情況，為有特殊飲食需求的孩子提供獨立配餐等。“行業(yè)優(yōu)勝劣汰是必然，但家長需求多元，優(yōu)質(zhì)民辦園只要守住教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)底線，就能在行業(yè)變革中站穩(wěn)腳跟。”趙堅芳介紹。

　　托班分層，抓住家長和孩子的心

　　上午10時許，記者來到嘉興經(jīng)開區(qū)長水街道臺昇幼兒園，該幼兒園屬于美德教育集團(tuán)，該集團(tuán)在市本級設(shè)有4個民辦普惠性幼兒園。

　　“目前臺昇園有大、中、小、托班，共17個教學(xué)班。”美德教育集團(tuán)總園長費曉嵐介紹，該集團(tuán)明年春季托班正在預(yù)報名，計劃招生一個班。

　　“雖然近幾年幼兒園招生的情況還算樂觀，但生源減少給辦園帶來了不小的挑戰(zhàn)。”費曉嵐告訴記者，托班預(yù)報名也是基于這一情況而推出的招生舉措。

　　托幼一體化，近年來并不算新名詞，許多幼兒園將開設(shè)托班作為招生的“補充劑”，而這些托班大多屬于“混齡班”。

　　費曉嵐介紹，集團(tuán)前幾年注意到人口出生率下降后，結(jié)合多年來開設(shè)托班的經(jīng)驗，提出了“托班分級設(shè)置”理念，即0～3歲的托班，采用乳兒班（0～1歲）、托小班（1～2歲）、托大班（2～3歲）設(shè)置模式。這一模式，更有利于提升托班教學(xué)的匹配度。目前，臺昇幼兒園開設(shè)了一個托大班，接下來將根據(jù)實際情況，開設(shè)乳兒班和托小班。

　　費曉嵐坦言，幼兒園要在特色課程和辦學(xué)品質(zhì)上下功夫，才能更好地抓住家長和孩子的心，從而提供專業(yè)精準(zhǔn)的服務(wù)。記者了解到，除托班分級設(shè)置，臺昇幼兒園還采取了醫(yī)育融合、特色課程、家校社協(xié)同等多種舉措，提升品牌力和影響力。

　　“做這些事情，就是為了擴(kuò)大幼兒園在家長當(dāng)中的影響力，靠著口碑去吸引生源。”費曉嵐說。

　　記者手記：

　　人口紅利逐漸消退，學(xué)前教育行業(yè)正經(jīng)歷前所未有的轉(zhuǎn)型陣痛，招生難成為不少民辦幼兒園面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。走訪中我們發(fā)現(xiàn)，生源減少帶來“危”的同時，也催生了行業(yè)提質(zhì)升級的“機(jī)”。

　　學(xué)前教育作為國民教育體系的基石，既是重要的社會公益事業(yè)，更承載著萬千家庭對美好生活的期盼。今年，國務(wù)院辦公廳發(fā)布了關(guān)于逐步推行免費學(xué)前教育的意見，在免除學(xué)前教育保育教育費上對公辦、民辦幼兒園一視同仁。這一政策既彰顯了教育公平的導(dǎo)向，也為民辦幼兒園的發(fā)展指明了方向——唯有深耕品質(zhì)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　從華僑修明幼兒園的自主選課、高配比服務(wù)，到臺昇幼兒園的托班分級、醫(yī)育融合，優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園正以差異化優(yōu)勢破局。實踐證明，無論辦學(xué)性質(zhì)如何，幼兒園只要緊扣家長多元需求，在課程研發(fā)、服務(wù)細(xì)節(jié)、辦學(xué)特色上持續(xù)發(fā)力，就能在行業(yè)洗牌中站穩(wěn)腳跟。

　　未來，學(xué)前教育必將朝著更優(yōu)質(zhì)、普惠、公平的方向前行。期待更多民辦幼兒園抓住轉(zhuǎn)型機(jī)遇，以核心競爭力筑牢發(fā)展根基，讓每一個孩子都能在高質(zhì)量學(xué)前教育中健康快樂成長。