近日,鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院申報(bào)的10個(gè)教育部第三期供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目全部通過(guò)評(píng)審,獲準(zhǔn)結(jié)項(xiàng)。本次結(jié)項(xiàng)的項(xiàng)目涵蓋重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶、就業(yè)實(shí)習(xí)基地、定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)、人力資源提升等多個(gè)類別,涉及會(huì)計(jì)學(xué)、金融工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等多個(gè)專業(yè),累計(jì)參與學(xué)生近5000人次,帶動(dòng)學(xué)生就業(yè)600余人,就業(yè)育人工作取得顯著成效。
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部分結(jié)項(xiàng)證書(shū)
本次項(xiàng)目的順利結(jié)項(xiàng)是學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“就業(yè)優(yōu)先”戰(zhàn)略,深化產(chǎn)教融合、校企合作的重要成果。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和企業(yè)人才需求,與北京位來(lái)教育科技有限公司、北京指南針科技發(fā)展股份有限公司等10家優(yōu)質(zhì)企業(yè)開(kāi)展深度合作,共同探索人才培養(yǎng)新模式。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案,共建課程體系和實(shí)踐教學(xué)基地,共享師資和教學(xué)資源,將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目、真實(shí)案例引入課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程與崗位對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接,構(gòu)建了一體化的產(chǎn)教融合育人新格局。
學(xué)校將以此次結(jié)項(xiàng)為契機(jī),進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作,不斷完善就業(yè)育人機(jī)制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)生搭建更廣闊的就業(yè)平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更有力的人才支撐。
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