
最富有的是頭發(fā),最愉快的是工作。
——摘自編輯發(fā)瘋文學(xué)
事情的起源是這樣的。
我們做了個(gè)新的圖書(shū)的品牌,名字叫“止戈為武”,四個(gè)字,很好記,“止戈”組合起來(lái)就是“武”,“武”拆開(kāi)就是“止戈”,拆開(kāi)、組合,拆開(kāi)、組合,拆開(kāi)、組合……可以“玩”好久。
至于“止戈為武”做的圖書(shū)題材,正如大家所想,無(wú)非天上飛的(飛機(jī)),地上跑的(坦克),水里游的(艦艇);還有“紙上談兵”的(戰(zhàn)術(shù)理論),“烽火連天”的(戰(zhàn)役戰(zhàn)史)……大體是軍事歷史相關(guān),藏在大學(xué)出版社里,簡(jiǎn)直小眾得不能再小眾。
今天的故事就發(fā)生在這個(gè)新落地還不怎么“結(jié)實(shí)”的品牌的一套二戰(zhàn)史書(shū)中。
對(duì)于這套二戰(zhàn)史的書(shū),我們很早就摩拳擦掌,準(zhǔn)備在摩點(diǎn)做次眾籌。該平臺(tái)有一種玩法,圍繞上架產(chǎn)品贈(zèng)送解鎖周邊,項(xiàng)目組成員共同討論之后,決定為我們的圖書(shū)配一個(gè)魔方,我們?yōu)檫@個(gè)想法感到天才,甚至為了這個(gè)“創(chuàng)意”,自證似的反駁了諸多方案。
“冰箱貼太普通了,大家都在做冰箱貼”
“模型?做不好很塑料,做得好成本承受不了”
“書(shū)簽?上次已經(jīng)做過(guò)了啊”
“所以說(shuō)魔方很新奇,不落俗套,既有可玩性,又能當(dāng)擺件”
于是就這么愉快地決定了,并預(yù)感這個(gè)魔方一定會(huì)大受歡迎,做好了它會(huì)“爆”的準(zhǔn)備。
可是,這個(gè)魔方要怎么做?它的六個(gè)面放什么內(nèi)容?
首先確定的是三個(gè)人物——斯大林、羅斯福、丘吉爾,二戰(zhàn)攪弄風(fēng)云者,三個(gè)面,三張臉。那么剩下的三個(gè)面,很理所當(dāng)然地放了三人的知名言論。
設(shè)想定型后,幾乎沒(méi)有任何設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目組成員,決定借助萬(wàn)能的AI,畫(huà)出三個(gè)面的三張臉。
我們摩拳擦掌,為這個(gè)既省錢(qián)又能隨心創(chuàng)造的想法感到竊喜。
幾位的臉
我們要自己捏了!
首先,我們讓DEEPSEEK寫(xiě)了一段引導(dǎo)詞:
“斯大林頭像帶軍帽,羅斯福頭像戴眼鏡,丘吉爾頭像叼雪茄,統(tǒng)一漫畫(huà)矢量風(fēng),復(fù)古色調(diào)背景,表情堅(jiān)定。”
我們覺(jué)得這個(gè)引導(dǎo)詞寫(xiě)得非常靠譜,在此基礎(chǔ)上AI為我們畫(huà)出了第一版頭像。
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畫(huà)完這版,我們覺(jué)得用AI畫(huà)圖真是一項(xiàng)特別容易的工作。
基于出版人的職業(yè)素養(yǎng),我們優(yōu)化了一些關(guān)于軍帽和徽章的細(xì)節(jié)。
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修改完這些細(xì)節(jié),配上相關(guān)的語(yǔ)錄,第一版魔方就這樣愉快的定稿了。
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幾天后,大家覺(jué)得三個(gè)人的臉還是不太像,秉承著尊重歷史也尊重讀者的原則,我們找出幾位單獨(dú)的照片,又重新畫(huà)了一版,力圖還原三人的原貌。
沒(méi)想到,大概因?yàn)闅v史圖片不太清晰,AI說(shuō)參考圖傳不上去。
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同時(shí),由于照片的背景不同,生成的幾張圖背景不統(tǒng)一,于是我們摸索著學(xué)習(xí)自己改圖片背景。
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終于,又有了一版風(fēng)格不太相同,AI痕跡嚴(yán)重,但還算尊重歷史人物原貌的定稿。
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接下來(lái),一位項(xiàng)目組成員提出,把斯大林的話換成俄語(yǔ)會(huì)更合適,但大家都不會(huì)俄語(yǔ),于是開(kāi)始想辦法尋求精確準(zhǔn)確的翻譯。
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為了保險(xiǎn)起見(jiàn),找了專業(yè)人士幫忙核對(duì)。
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隨后,我們覺(jué)得需要查查對(duì)方本人是否說(shuō)過(guò)這幾句話。
同時(shí),魔方上的另外幾句話,也是需要嚴(yán)格找到出處的。
此時(shí),大家的情緒已經(jīng)有些憤怒了,并且對(duì)魔方的期待越來(lái)越高。
并且,對(duì)于魔方上的這幾句話,大家又展開(kāi)了一些討論,尤其是“最愉快的是工作”這一句,大家感同身受地覺(jué)得有些反人類。
終于終于,第二版魔方的方案,定稿了。
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接下來(lái)遇到的問(wèn)題是,AI不能直接生成魔方六面圖,于是我們學(xué)會(huì)了用PS做立體圖。
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很快,我們學(xué)會(huì)了,同時(shí)依然秉持著嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的作風(fēng)。
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幾天后,大家覺(jué)得還是第一版最好看,于是又陷入了,這幾個(gè)人物究竟像不像的討論怪圈。
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并且越討論越偏離軌道,甚至畫(huà)出了一些奇怪的風(fēng)格。
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最后,我們放棄了用AI畫(huà)圖這個(gè)方案,決定求助專業(yè)的美編老師。
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綜上所述,在這個(gè)AI盛行的時(shí)代里,美編老師自有其不可替代的價(jià)值。
做樣品的過(guò)程中也有很多波折,就不贅述了,給大家看看樣品。
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折騰了幾個(gè)月,上架一看,讀者朋友的反饋是這樣的:
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天塌了,裂成碎片,一片一片。
后續(xù):
我們把這篇文章喂給AI讓它幫我們優(yōu)化一下,得出的結(jié)果是這樣的:
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我想,我們的工作,也有其不可取代的價(jià)值吧。
忘了說(shuō),以上只是“稀有視角下的二戰(zhàn)史”這套書(shū)的配套周邊之一,另外還有護(hù)書(shū)袋的材料選品、藏書(shū)票的設(shè)計(jì)等周邊故事,大家感興趣的話,我們下次再嘮。
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