在快時(shí)代里寫慢信，兩地小學(xué)生用筆墨跨越山河交朋友

極目新聞通訊員 叢岷

元旦前夕，跨越四百公里山河，一紙信箋將武漢市青山區(qū)新溝橋小學(xué)與恩施州宣恩縣第二民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們緊緊相連。近日，兩校共同發(fā)起“迎元旦·手拉手”書信交流活動(dòng)，孩子們以真摯筆觸，勾勒家鄉(xiāng)風(fēng)物、傾訴成長心聲、傳遞新年祝愿，讓傳統(tǒng)書信成為連接兩地童心的溫情紐帶。

活動(dòng)前期，兩校教師細(xì)致匹配，依據(jù)學(xué)生年齡、興趣“一對一”結(jié)對，并通過專題課堂講解書信格式與表達(dá)技巧，鼓勵(lì)孩子們以手寫心、以信傳情。新溝橋小學(xué)的學(xué)生在信中生動(dòng)描繪武漢的校園生活，分享黃鶴樓的巍峨、熱干面的香氣；宣恩第二民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子則娓娓道來家鄉(xiāng)的青山秀水、民族節(jié)慶，將土苗風(fēng)情的獨(dú)特韻味悄然藏入字句之間。

“雖然我們相距遙遠(yuǎn)，但你的信讓我仿佛走進(jìn)了美麗的吊腳樓”“元旦快樂！愿新的一年我們能成為筆友，一起進(jìn)步……”字里行間，有對遠(yuǎn)方伙伴的好奇，有對未來的憧憬，更有跨越山水的真誠問候。不少同學(xué)還隨信附上親手繪制的圖畫、家鄉(xiāng)風(fēng)景照等，讓每封信化身為一份滿載心意的“文化盲盒”。

“在短視頻與即時(shí)通訊盛行的時(shí)代，手寫書信顯得尤為珍貴。”新溝橋小學(xué)黨支部書記、校長劉始安認(rèn)為，孩子們在書寫與期盼中學(xué)會了耐心表達(dá)、珍惜情誼，不僅鍛煉了文字能力，更拓寬了文化視界。宣恩第二民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長楊燦也表示，書信往來讓兩地少年看見彼此的生活與文化，悄然播下友誼與團(tuán)結(jié)的種子。

據(jù)悉，此次元旦書信交流是兩校長期互動(dòng)的一個(gè)溫暖片段。自建立結(jié)對關(guān)系以來，雙方已開展“云端共上一堂課”、聯(lián)合教研等活動(dòng)，并創(chuàng)建“新小宣恩一家親”微信群，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源實(shí)時(shí)共享、師生即時(shí)交流。未來，兩校還將推動(dòng)學(xué)生研學(xué)互訪、合辦校園文化藝術(shù)節(jié)等，讓這份跨越山川的友誼持續(xù)生長，共同繪就教育協(xié)作與成長的美好圖景。

（來源：極目新聞）