孩子超過幾歲必須給零花錢？別等孩子去“偷”再后悔

前兩天隔壁鄰居家吵得厲害，我和老公去勸架，鄰居英子姐開門時(shí)雙眼通紅，手里正攥著一百塊錢。

原來是英子姐9歲的兒子，趁著她做飯的時(shí)候，偷拿了家里的錢，被她逮了個(gè)正著。

我們?nèi)r(shí)，孩子正嚇得縮在墻角，我突然就想起自己小時(shí)候，也曾盯著抽屜里的錢心跳加速。

其實(shí)孩子跟錢的關(guān)系，會(huì)影響他一生的幸福感，孩子一旦過了7歲生日，就必須要給他零花錢了，否則就等著他自己去偷吧。

為啥是7歲

因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子，開始讀小學(xué)，有了初步的金錢概念，也能分清“想要”和“需要”。

他會(huì)在學(xué)校門口的小賣部徘徊，看著同學(xué)買貼紙、買文具、買零食，他心里也會(huì)癢癢的。

錢對(duì)他來說，突然就具象化了，是可以給他換來快樂的東西。

心理學(xué)上有個(gè)“心理所有權(quán)”的概念，孩子特別想知道：我能擁有完全屬于我的東西嗎？我能自己決定買什么嗎？

出于這種本能，他會(huì)對(duì)錢非常渴望，我們必須給孩子一個(gè)正確的渠道來獲取錢，否則他就會(huì)自己想辦法了。

這往往與品行無關(guān)，而是孩子對(duì)所有權(quán)的笨拙探索。

零花錢給了之后

我見過不少家長，零花錢給了孩子了，就撒手不管了。

孩子前三天買空學(xué)校小賣部，后兩天眼巴巴地看別人吃零食。

這就不是培養(yǎng)財(cái)商了，而是培養(yǎng)月光族呢！

給孩子零花錢的同時(shí)，要賦予他掌管金錢的能力！

比如我家Coco就有三個(gè)信封，一個(gè)用來儲(chǔ)蓄，攢著吃利息；一個(gè)是夢(mèng)想基金，攢錢買喜歡的模型玩具；另一個(gè)即時(shí)享樂，用來放學(xué)路上解解饞。

每個(gè)月發(fā)零花錢的時(shí)候，Coco會(huì)自己分配到三個(gè)信封里，如果沒到月底，有信封空了，那他就得等著下次發(fā)薪的日子，才能再有零花錢。

當(dāng)然，孩子不會(huì)老老實(shí)實(shí)按照分配的比例花，Coco10歲時(shí)，有一次就把錢花超了，一年的零花錢，他6個(gè)月就花光了，后半年可就痛苦了，看見啥喜歡的都買不了。

第二年再領(lǐng)到壓歲錢和零花錢，他可就理智多了，分配得好好的，再也不會(huì)去動(dòng)那些儲(chǔ)蓄起來的銀子了。

也是那一年，我給他買了一本《10歲開始學(xué)投資理財(cái)》，因?yàn)橛辛慊ㄥX已經(jīng)兩年多了，也吃過虧了，Coco就有了理財(cái)?shù)脑竿赃@本書很合適。

它能幫孩子建立最基礎(chǔ)的消費(fèi)觀，建立正確的消費(fèi)原則，和基礎(chǔ)儲(chǔ)蓄概念。

讀完第一章我們就一起給Coco開了個(gè)銀行賬戶，把他的第一個(gè)信封里的錢存了進(jìn)去，這樣年終就能吃利息了。

從小就教孩子一些投資理財(cái)和保險(xiǎn)的概念，能給他更多的嘗試機(jī)會(huì)，現(xiàn)在小打小鬧，賠了也就是賠個(gè)零花錢，卻能從中吸取到大量經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)引導(dǎo)孩子思考未來他要怎么掙錢，逐步建立孩子與金錢的互動(dòng)關(guān)系，這些可都是老師不教，但卻會(huì)影響孩子一生的知識(shí)。

當(dāng)然，孩子平時(shí)花錢的場(chǎng)景可能會(huì)比較單調(diào)，就是小賣部、超市、商場(chǎng)，孩子也基本就是消費(fèi)，很少能涉及到投資理財(cái)。

所以我又給Coco入手了一套《大明商賈風(fēng)云桌游》，用模擬人生的方式，鍛煉他的財(cái)商，還挺好玩的。

孩子會(huì)化身明朝商賈，當(dāng)掌柜、掙銀子、收租金，在游戲中體驗(yàn)做買賣的樂趣。

當(dāng)然游戲中也會(huì)遇到一些機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)，這就要考驗(yàn)孩子的決策能力，和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力了，平時(shí)多鍛煉，等孩子真正需要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，他才能有決策依據(jù)，而不是憑著感覺走。

周末全家一起玩，不但能培養(yǎng)孩子的財(cái)商，還能鍛煉邏輯思維能力、計(jì)算能力、決策應(yīng)變能力，一舉多得。

孩子處理金錢、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力提高了，你再把零花錢給他，他也就不會(huì)亂花了。

既能滿足自己的一些小愿望，讓生活更甜，也能存下一些用來應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，這不就是對(duì)未來人生的模擬演練嗎？

從小就這樣鍛煉的孩子，未來才不會(huì)為錢發(fā)愁，你說對(duì)嗎？