浙大寧波理工學院：“新驛站”平臺以“小課堂”撬動“大思政”

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎 通訊員 王常青 章浩燕）《學校文化符號解碼》《“一站式”學生社區，你了解么？》《黨建紅引領校地興：浙大寧理的精神傳承與時代擔當》……這些生動而貼近學生實際的微課主題，均來自浙大寧波理工學院“新驛站”平臺。近日，該平臺迎來創建四周年，這一由學校黨委點題、機關黨委牽頭，部門黨支部與二級學院聯動打造的育人品牌，以“組織育人、服務育人”雙輪驅動，成為學校深化產教融合、推進一流創新性應用型大學建設的重要抓手。

2021年秋季，浙大寧波理工學院在黨史學習教育期間調研發現：新生對校園文化、學習資源的了解存在“信息斷層”，新教師對學校定位與育人使命的認知需進一步深化。為破解這一難題，學校機關黨委牽頭，組織各部門黨支部，聯合二級學院，創新推出“新驛站”育人平臺。

“新驛站”平臺創新“菜單式微課”模式，將校史與文化解碼、學習資源指南、職業生涯規劃、教師發展導航等主題課程打包成“可選模塊”，供師生自主選擇，實現“新生適應教育+新教師成長”精準賦能。

“微課不是單向灌輸，而是雙向對話。”該校教務處黨員教師表示，教師們通過案例分享、互動問答，讓抽象的思政理念“可感可知”。如該校發規與人事處黨支部結合學校“十五五”發展規劃目標，推出“應用型高校發展路徑”微課，幫助青年教師規劃成長路徑。

為了提升“微課”服務效能，“新驛站”育人平臺設立思政教育實踐課，實現課程思政全覆蓋。開發浙東抗戰等本地紅色文化數據資源，創新打造AI數字思政課堂，助力地域紅色文化傳承。此外，打造“新驛站”青領系列宣講品牌，創建《樹人》《春風桃李府溪河》等思政文化成果。

自2021年以來，浙大寧波理工學院依托“新驛站”育人平臺，構建起“黨建引領、學科融合、師生共進”的高質量育人體系，累計推出特色微課50余場，覆蓋師生超5000人次。未來，該校將持續深化“微課育人”品牌內涵，強化課程思政、社會實踐與數字賦能協同。

作者：史望穎 王常青 章浩燕