黨建引領民政職業教育高質量發展

　　近年來，隨著我國人口老齡化進程的加快和民生保障事業的不斷發展，民政領域對高素質技能人才的需求日益迫切。民政職業大學作為民政部唯一直屬高校，自2024年9月揭牌成立以來，肩負著彌補民生保障事業高等教育短板、構建高等教育新格局的重要使命。在此背景下，學校堅持以高質量黨建為引領，聚焦教育教學改革，將黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程，錨定育人初心，服務民生大局。

　　黨建鑄魂，擔當民政職業教育高質量發展責任。民政職業教育具有鮮明的政治屬性和民生導向，必須把牢社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，確保民政教育事業始終沿著正確的政治方向前進。

　　堅持黨的全面領導，把穩辦學方向之舵。學校始終堅持黨委領導下的校長負責制，完善“黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責”的教育領導體制。學校黨委切實履行“把方向、攬全局、抓思想、建隊伍、促黨建”職責，將黨的建設與思想政治教育、專業建設、管理服務深度融合，確保黨的路線方針政策在學校落地生根。通過嚴格執行《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，健全二級學院黨組織和基層黨支部管理機制，把黨的領導落實到教學、科研、管理、服務等各環節。

　　強化思想政治教育，筑牢立德樹人之基。學校深入開展對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習宣傳闡釋，推動黨的創新理論進教材、進課堂、進頭腦。緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一教育的根本問題，構建思政課程與課程思政同向同行的育人體系。將中華優秀傳統文化、紅色文化、民政文化有機融入思想政治教育，開發具有民政特色的教學資源，講好民政故事、傳遞為民情懷。

　　嚴明黨的紀律規矩，營造清正育人之風。學校以開展黨紀學習教育為契機，組織黨員干部深入學習新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，嚴明政治紀律和政治規矩。通過完善全面從嚴治黨制度體系，加強師德師風建設，引導教師以赤誠、奉獻、仁愛之心投身教育事業。把紀律建設貫穿干部管理、黨員教育、日常監督全過程，營造學紀、知紀、明紀、守紀的濃厚氛圍，為民政職業教育行穩致遠提供堅強紀律保障。

　　黨建領航，培育服務民政行業高質量發展的技能人才。民政工作關系民生、連著民心，涵蓋幼、老、康、故等多個領域，專業性強、服務要求高。學校緊扣行業發展需求，以黨建引領專業建設和人才培養模式創新，著力培育高素質技術技能人才。

　　黨建融入專業布局，打造民政特色學科群。學校黨委緊跟民政事業發展趨勢，積極應對人口老齡化，優化專業設置，構建覆蓋“幼老康故”全生命周期的專業鏈。圍繞智慧健康養老管理、現代殯葬管理、康復輔助器具技術、社會工作、婚姻服務與管理等民政緊缺專業，打造高水平專業群。在專業建設中突出黨建引領，設立黨員示范崗、黨員責任區，推動黨建與專業建設同規劃、同部署、同考核。

　　黨建推動教育教學改革，提升高技能集群人才培養質量。學校深化教師、教材、教法改革，打造政治素質過硬、業務能力精湛的“雙師型”教師隊伍。實施“技術技能大師工作室”建設，引導黨員教師發揮先鋒模范作用，帶領團隊開展教學創新。在教材建設上嚴把政治關，開發融入民政文化、紅色基因的特色教材，打造數字化教材。推行融通培養模式，將職業技能標準、崗位要求、競賽內容融入教學，增強學生的職業適應性和競爭力。

　　黨建促進產教融合，創新協同育人機制。學校黨委牽頭搭建產教融合平臺，與民政行業企業、社會組織共建工程師學院、生產性實訓基地、協同創新中心。通過組織聯建、活動聯辦、人才聯育，推動黨建工作與校企合作深度融合。開展現代學徒制、訂單培養等校企雙元育人模式，將課堂搬到服務一線，讓學生在實踐中錘煉技能、涵養為民情懷。

　　黨建賦能，推進民政工作高質量轉型升級。學校是民政政策研究、標準制定、文化傳承、社會服務的重要陣地，堅持以高質量黨建提升社會服務能力，推動黨建成果轉化為服務民政事業發展的實際效能。

　　黨建引領科研創新，服務民政決策與實踐。學校依托民政部培訓中心、民政部職業技能鑒定指導中心等平臺，組織黨員教師和科研骨干圍繞養老服務、兒童福利、社會救助、社區治理等民政重點領域開展政策研究。參與制定民政行業標準、職業技能標準，為民政工作的科學化、規范化、專業化提供智力支持。推動黨建與科研深度融合，設立黨員攻關團隊，聚焦民政領域重大理論和現實問題，產出高質量研究成果。

　　黨建拓展服務網絡，提升民政培訓與賦能水平。作為國家級專業技術人員繼續教育基地、國家社會工作專業人才培訓基地，學校面向民政系統干部職工、行業從業人員開展大規模、高質量的職業培訓。通過構建“黨建+培訓”模式，將黨性教育、廉政教育融入業務培訓，提升民政隊伍的政治素養和履職能力。學校還依托中華職業教育社等平臺，與全國兄弟院校共建共享資源，推廣民政職業教育經驗，擴大民政教育的社會影響力。

　　黨建深化實踐育人，助推基層治理與鄉村振興。學校鼓勵黨組織與城鄉社區、社會組織、服務機構結對共建，建立思政教育實踐基地、志愿服務基地、醫康養工綜合實訓基地，實現校地共育社會治理人才。組織師生黨員開展“民政為民、民政愛民”主題實踐活動，深入養老機構、兒童福利院、社區站點等一線，提供專業服務、開展社會調查、參與基層治理。通過黨建帶團建，引導學生將專業知識轉化為服務社會的實際行動，在實踐鍛煉中堅定理想信念、增強服務本領，為民政事業高質量發展注入青春動能。

　　（作者系民政職業大學黨委副書記）

《中國教育報》2025年12月31日 第06版

作者：王麗娟