“上岸”香港，圖什么？

“為什么選擇香港？”這幾乎是每一個(gè)將香港作為留學(xué)目的地的學(xué)生都會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題。

這些學(xué)生往往有非常亮眼的簡(jiǎn)歷：畢業(yè)于985或211等“雙一流”高校，有不錯(cuò)的雅思成績(jī)，手握多段實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷，不乏有人放棄保研的機(jī)會(huì)。但是，在過(guò)于擁擠的申請(qǐng)系統(tǒng)面前，他們依然焦慮。

個(gè)體對(duì)于教育的選擇，離不開投入與收益的價(jià)值權(quán)衡。一組關(guān)于內(nèi)地學(xué)生赴港求學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)引起了我的興趣。嶺南大學(xué)在2020至2021年進(jìn)行的調(diào)查顯示，75％的內(nèi)地學(xué)生將“離家近”列為赴港的首要驅(qū)動(dòng)力，而在2002至2004年，內(nèi)地學(xué)生最關(guān)注的是高校的學(xué)術(shù)聲望和文化體驗(yàn)。也就是說(shuō)，二十年的時(shí)間中，留學(xué)的意義從“走出去”變?yōu)椤案奖愕鼗貋?lái)”。

2025年7月19日，香港大學(xué)的畢業(yè)生在校園拍照留念。圖/視覺中國(guó)

表面上，我寫的是留學(xué)香港熱潮——高漲的數(shù)據(jù)、利好的政策與趨之若鶩的學(xué)生。但是隨著采訪的進(jìn)一步深入，我發(fā)現(xiàn)我真正在寫的，是一代人如何選擇“安全地上岸”。一位入行十余年的留學(xué)顧問(wèn)也告訴我，現(xiàn)在大家的選擇更求穩(wěn)，也更實(shí)際。

香港提供了一個(gè)高效答案。首先，在各大世界高校排名榜上足夠亮眼，學(xué)生畢業(yè)后可以邁過(guò)學(xué)歷篩選的門檻，有更多就業(yè)選擇；其次，一年制的短學(xué)制下，時(shí)間被極度壓縮，大多數(shù)學(xué)生可以有春招和秋招兩次求職機(jī)會(huì)，可以最大程度減輕社會(huì)時(shí)鐘的壓力；最重要的是，香港是一個(gè)安全的城市。一個(gè)正在申請(qǐng)港校的學(xué)生告訴我，在咨詢了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、中介和用人單位后，她得出了一個(gè)結(jié)論，“不要給自己的身份帶來(lái)存疑的標(biāo)簽”。

留學(xué)的理由顯示出了極大的趨同性。理想與現(xiàn)實(shí)之間的“拉扯”，從某種意義上來(lái)講不再成為最重要的議題，“上岸”才是。無(wú)論是正在“池子”里撲騰的申請(qǐng)者，還是已經(jīng)“上岸”的港校在讀生，他們的焦慮都更像是一場(chǎng)自我量化：我的條件是否足夠優(yōu)秀？我在就業(yè)市場(chǎng)的籌碼是否足夠多？下一步要如何讓自己獲得優(yōu)勢(shì)？

一年的時(shí)間里，這些問(wèn)題纏繞在每一個(gè)步履匆匆的學(xué)生心頭，學(xué)校成為職場(chǎng)的過(guò)渡期，加速落地是最終的目的。

在這種極度的效率導(dǎo)向下，香港這座城市本身，似乎正在從許多內(nèi)地學(xué)生的視野中隱身。我在采訪中聽到一個(gè)耐人尋味的形容詞：過(guò)客感。他們吃著熟悉的內(nèi)地連鎖餐飲，用普通話在社交軟件上構(gòu)建一個(gè)個(gè)同溫層群組，討論的話題依舊是內(nèi)地的考公政策與大廠裁員新聞。

這或許是一種“懸浮”的狀態(tài)。對(duì)于這些只停留一年的港碩留學(xué)生而言，去理解、去碰撞、去融入香港社會(huì)，無(wú)論是時(shí)間或是精力，都是難題。

當(dāng)然，故事的細(xì)節(jié)并非沒有溫情。一位在香港大學(xué)就讀的學(xué)生告訴我，一位名為“許多多”的香港本地?zé)D店老板，人到中年，生意慘淡，直到幾位內(nèi)地學(xué)生將他的故事發(fā)到了社交媒體上。年輕人們口口相傳，讓這家店起死回生。為了回應(yīng)這份善意，這位講粵語(yǔ)的香港大叔努力做出了改變：他學(xué)會(huì)了使用小紅書，看學(xué)生們的留言，開通微信支付，甚至主動(dòng)降低了雙拼飯和三拼飯的價(jià)格，理由是想讓這些“漂泊在外的游子們”吃上一頓好的。

這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，不僅因?yàn)槠渲械纳埔猓驗(yàn)樗尸F(xiàn)了一種微妙的“反向融合”。我們通常認(rèn)為留學(xué)是學(xué)生去適應(yīng)本地文化，但在這個(gè)故事里，是學(xué)生們構(gòu)建的那個(gè)強(qiáng)大的、基于內(nèi)地生活習(xí)慣的“氣泡”，包裹并拯救了一家本地老店。

多位香港學(xué)者說(shuō)，在香港的高校中，類似的“反向”改變也正在發(fā)生，以往只開設(shè)英語(yǔ)或粵語(yǔ)授課的課程，現(xiàn)在也開始以普通話授課，且非常受歡迎。

香港特區(qū)政府正在推行高等教育商業(yè)化，打出了“留學(xué)香港”品牌。在熱潮中恐怕需要思考，如何為教育樞紐注入非工具性的元素。

發(fā)于2026.1.5總第1219期《中國(guó)新聞周刊》雜志

雜志標(biāo)題：在香港“上岸”

記者：李沁樺（qinhualilqh@163.com）

編輯：徐天