廣東
帶過很多孩子，發現學習有天賦的，都有下面這些表現，或一種，或多種，一樣不占，那就是沒天賦！
1、坐不住，當不了學霸！能坐得住才是讀書的料，不管做什么事都很投入，尤其是聽課寫作業，很專注，可以一口氣的完成。
而那些寫寫停停，一道題磨半天，幾個字寫很久的，你就別抱太大希望了，這樣的孩子基本就是中游生，跟“學霸”兩個字沒有半毛錢關系。
2、記憶力強，老師講過的知識點，聽一兩遍就能記住，而且能記很久，不容易忘，這種記憶力非常好的孩子，也有當學霸的潛質。
特別是文科，像小四門、語文英語這些科目，比較有學習優勢。
相反的，忘性大的孩子，昨天才讀過的，今天就忘光了，腦袋像個沙漏一樣，裝不住知識；老師講的也是左耳進，右耳出，這樣的孩子成績很難好。
3、舉一反三能力強！特別在現在學考分離嚴重的情況下，這種能力就是學霸的標配。
老師講到一，他能聯想到二三四，甚至是五六七，這就是舉一反三能力。
而有些孩子，老師講一，他就只會一，甚至連一都學不好，這種教什么就只會什么的，當不了學霸。
4、內驅力足的，肯主動學，不用人監督，不用人鞭策的，也是一種天賦！
有些孩子，家長真的沒怎么管，就是靠自己學的，放學后主動寫作業，甚至作業直接就在學校寫完了，回家后也是自己安排計劃，這種孩子有自己的節奏，有目標有執行力，到高年級后，優勢就會越來越大。
學習最終都是得靠自己，尤其到了高中后，如果還需要別人催你一下，你才肯學，那讀書這條路可能就走不通。
5、肯努力，能持續性努力，這也是一種天賦的表現。
很多孩子，打一下雞血就斗志昂揚，等熱情褪去，又萎靡不振，這種有一下沒一下的，走不了多遠。
只有那種不管遇到什么困難，都能堅定信念，每天都去努力，哪怕暫時學不懂，哪怕進步很緩慢，但始終咬著牙往前沖，才能從“默默無聞”蛻變為“萬眾矚目”。
6、還有一種，平時吊兒郎當，上課睡覺，下課就玩，沒怎么學，但考試前突擊一下，考試就能考得很好，這種孩子純粹就是智商高！
但現在這個環境，有智商沒努力，雖然下限不會低，但上限同樣不會高到哪里去。
天賦+努力，才能站到金字塔頂端。
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