為深化家校協同育人機制,讓家長沉浸式感受學校日常教育教學實況,見證孩子校園成長軌跡,12月31日上午,云慧小學以“看見成長,共育未來”為核心主題,精心策劃的家長開放日暨家長大課堂活動如期舉行。活動通過沉浸式課堂體驗、干貨滿滿的育兒分享與專業引領的專家講座,搭建起家校溝通的堅實橋梁,讓教育共識在雙向奔赴中凝聚,為孩子全面發展注入強勁合力。
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“叮鈴鈴——”上課鈴聲響起,懷揣期待的家長們走進教室,與孩子同坐一堂,直觀感受日常教學的真實模樣。語文課上,孩子們在老師引導下誦讀經典、分享感悟,書聲瑯瑯間滿是對文字的喜愛;數學課上,師生圍繞知識點展開互動探究,孩子們認真演算、大膽舉手,在思維碰撞中掌握解題方法;英語課上,老師以生活場景為切入點,通過對話練習、情景問答等形式引導孩子開口表達,孩子們積極回應、相互配合,展現出扎實的基礎與學習熱情。課堂上,有的孩子專注記錄重點,有的主動分享自己的想法,還有的悄悄把對家人的愛寫進習作,用稚嫩的筆觸表達真情。家長們靜靜觀察,真切看到孩子在課堂上的專注與進步,感受到學校“以生為本”的教學理念如何融入每一個教學環節。
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上午10點,仁睿廳內暖流涌動,兩場接地氣、有溫度的育兒分享引發全場共鳴。二(6)班向雨萱媽媽以《如何有效陪伴孩子》為題,分享了從“無效盯守”到“走心陪伴”的育兒轉變。她提出,陪伴的核心是“重質不重量,走心不走過場”,通過固定“家庭游戲之夜”、睡前十分鐘聊天、共同參與興趣活動等方式,搭建親子溝通橋梁,做孩子的玩伴、支持者與傾聽者,用“心理同在”替代“物理陪伴”,讓孩子在安全感中學會獨立。隨后,三(4)班張繽予爸爸以《做智慧父母 育優秀孩子》為主題,結合自身實踐,分享了規避教育誤區、培養孩子良好習慣與溝通能力的寶貴經驗。樸實無華的語言、真實鮮活的案例,讓家長們深受啟發,紛紛感慨“原來優秀可以復制,科學的教育方法能讓育兒之路更順暢”。
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活動壓軸環節,重慶師范大學牟映雪教授帶來《基于家校溝通的家長能力提升策略》專題講座,為家校共育提供專業指引。牟教授結合權威數據與典型案例,深刻剖析了當前家校溝通中存在的障礙與成因——數據顯示,每天有效陪伴不足30分鐘的家長占比42%,而孩子希望父母“別只問分數”的呼聲高達81%,鮮明對比引發家長深思。她提出,家校應構建平等尊重的合作關系,通過換位思考、真誠交流、逐步引導,實現同頻共振;家長需明確孩子身心健康、生命安全、學習潛能、自我管理等核心需求,樹立科學的家庭教育理念,同時更新溝通觀念,主動協同學校教育,履行好家庭教育的主體責任。“教育孩子就像放風箏,線太緊會斷,太松會掉”,形象的比喻讓家長們豁然開朗。講座中,家長們或奮筆疾書,或錄音記錄,生怕錯過關鍵知識點,一位媽媽課后激動地說:“今天才真正明白,家庭教育不是單純的‘管教’,而是成為孩子需要的依靠與支持,這對我來說是全新的認知。”
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此次家長開放日暨家長大課堂活動,是云慧小學深化家校協同育人的生動實踐。它不僅為家長打開了了解學校教育的窗口,更讓科學的育兒理念深入人心。未來,學校將持續以多樣化形式搭建家校溝通平臺,推動家庭與學校在教育理念、方法上形成共識,讓每一份期待都有回應,每一顆種子都能在愛與專業的澆灌下,向陽而生、拔節孕穗,共同繪就孩子成長的幸福藍圖!
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