《小學教學參考》投稿指南，知網G4期刊，征集小學各科教育類稿件

問：《小學教學參考》是什么級別的期刊？

答：這本是省級期刊，主管單位：南寧師范大學，主辦單位：南寧師范大學；國內刊號：CN:45-1233/G4；國際刊號：ISSN:1007-9068。

問：《小學教學參考》是正規期刊嗎?

答：是的，國家新聞出版總署備案的正規學術類期刊。

問：《小學教學參考》是什么平臺收錄的？

答：《小學教學參考》是知網、萬方、維普收錄的期刊。

問：《小學教學參考》評職稱可以用嗎？

答：可以評職稱。《小學教學參考》(旬刊)創刊于1962年，由南寧師范大學主管主辦的教輔類刊物。語文版主要欄目:名師工作坊(寫作教學進行時)、閱讀與鑒賞(說文論道、課堂探討、案例剖析)、識字與寫字等。數學版主要欄目:教研引領、教例剖析、教學實踐、能力培養、教法探討等。綜合版主要欄目:熱點思考、道德與法治、圖音體、英語等。

問：《小學教學參考》投稿指南

1.論文的文檔內必須標注個人信息，包含姓名、工作單位、郵編、手機號碼、郵箱、詳細收件地址。投稿需標注清楚第一作者、第二作者等，后期不能變更，手機號碼和郵箱必須正確，以免影響短信接收和文章印前確認！

2.投稿時應按論文所屬的專業進行科目選擇后上傳論文。論文請上傳“.docx”格式，須有摘要和關鍵詞，全文不少于4800純字符（如有公式、圖表等需在此基礎上減少字符數），字符數不足的暫不審稿；論文所涉及的課題，如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應注于文末。

3.文章中的表格請不要組成圖片形式，以免排版人員重新輸入錯誤生成新的錯誤；文章圖片請用黑白圖，圖中文字需清晰顯示。

4.本刊擬發表的論文一律要經過“期刊學術不端文獻檢測系統”的檢測，雷同率要求低于20%。雷同率超過30%的論文，直接退稿；雷同率在20%~30%的論文，退回給作者修改一次，再次檢測不通過的則退稿。

5.投稿時填寫稿件標題請不要加“修改稿”等無關文字，以免使用稿通知無效；

6.來稿一律文責自負。作者如欲改投他刊，可在有效期內撤稿，切勿一稿多投。

往期收稿方向及文章題目參考

讀寫一體化教學策略探尋一一以統編語文教材四年級上冊第一單元為例

傾聽.表達.應對:培養學生口語交際能力"三策略"

"情境.任務"驅動下道德與法治大單元教學實踐-以一年級下冊《相親相愛一家人》的教學為例

道德與法治教學中生命教育實施路徑探究

核心素養下道德與法治教學中責任意識的培養

真實的提問有效的探究"24時記時法"教學創新的實踐與思考

用數學之眼，探數學之用

從"解題"到"解決問題":解決問題類教學模式建構

基于信息技術的英語閱讀教學探究

育人導向下英語教育戲劇校本化實施研究

美術教學中的認知偏差與課程構建一一基于核心素養的教學反思

美術教學中學生創新思維的培養策略

逆向設計理念下音樂"學評教一體化"實踐探索

核心素養下學生科學思維的培養策略

科學教學中學生探究實踐能力的培養策略

《小學教學參考》投稿方式

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