600名醫學生被強送電子廠？不站11小時流水線就沒畢業證？

本該在醫院練扎針、學護理的醫學生，竟然被學校硬塞進電子廠擰螺絲？最近云南商務職業學院這事兒，看得人火冒三丈。600 多個二十出頭的孩子，拿著微薄的時薪，每天站 11 小時搞流水線，不服從就拿不到畢業證。這哪里是實習，分明是把學生當賺錢工具。

這起事件的核心問題，就是學校借著 “實習” 的名義，干著輸送廉價勞動力的勾當。這些學生大多是口腔護理、護理專業，本該在具備臨床資質的醫院跟著醫生學習實操，結果卻被拉到浙江、福建等地的電子廠，做著貼手機膜、組裝零件的活兒，跟醫學專業半毛錢關系都沒有。

更過分的是學校的強硬態度，直接把 “實習” 和畢業證綁死。有學生質疑這種安排不合理，輔導員直接甩狠話，說不服從就等著重修，拿不到畢業證。這對于已經付出幾年學費和時間的學生來說，根本沒有選擇的余地，只能被迫服從，乖乖穿上工服站上流水線。

學生們的勞動報酬，還被層層克扣，堪稱 “雁過拔毛”。電子廠給的時薪不算低，但到學生手里就大打折扣。學校會以 “管理費” 的名義抽走一部分，中介再扣掉所謂的 “保險費”，最后落到學生卡上的錢少得可憐。有人算過，學校單靠這 600 名學生，三個月就能賺上百萬，這些錢都成了學校的 “校企合作創收”。

更荒誕的是，學校早就有過違規前科。2022 年，該校就因為和企業簽訂獨家實習協議，限制學生自主選擇權，被法院判定合同無效?？膳袥Q下來后，學校根本沒當回事，照樣在 2023 年、2024 年把學生往電子廠送，完全無視法律的震懾力，也沒把學生的權益放在眼里。

學生們不是沒反抗過，但維權之路異常艱難。有學生試著打 12345 投訴，結果電話直接被轉回到了學校。第二天輔導員就找上門，笑著 “提醒” 他不要想著上訪，隨后還發了心理測評表，逼著他選 “焦慮”，以此甩鍋，說學生是心理脆弱，跟企業和學校沒關系。

這種違規實習對學生的傷害，不止是身體上的勞累。醫學生的實習是職業發展的關鍵環節，教育部早就規定，醫學生必須在臨床教學基地實習，由執業醫師帶教?？稍陔娮訌S的這幾個月，他們不僅學不到任何專業技能，還會把之前學的知識忘得差不多。等到畢業，連執業醫師考試的基礎操作都不熟練，只能去小診所做前臺，大好的職業前景被徹底耽誤。

電子廠這邊也不是無辜的，他們就是這場利益鏈里的受益者。每到訂單旺季，正式工成本高，電子廠就通過中介找實習生，不用交社保，能省下一大筆開支。就算被查出違規，罰款金額也比省下的工資少很多，所以他們才敢明目張膽地和學校合作，壓榨學生勞動力。

監管的滯后和乏力，也讓這種亂象有了生存空間。事件曝光后，記者聯系云南省教育廳，工作人員一開始說沒收到舉報，后來又說轉交給相關處室，但始終沒有明確的查處結果。雖然現在調查組已經介入，學校也暫停了實習，但學生們的損失已經造成，被打亂的課程、要補的 800 小時臨床實習，還有因此耽誤的時間，都沒人給出解決方案。

要解決這種職業教育實習亂象，其實辦法并不復雜。教育部門可以建立實習單位白名單，明確醫學類專業必須在醫療機構實習，不在名單上的企業一律不準接收醫學生實習。同時開發全國統一的實習管理系統，用定位 + 人臉識別打卡，實時上傳學生的工作內容和薪資情況，讓實習全程透明可查。

更重要的是要加大處罰力度。一旦查實學校有違規安排實習的行為，不能只是簡單通報整改，應該直接減半下一年度的招生計劃，甚至取消相關專業的招生資格，把責任人列入黑名單，讓學校真正害怕，不敢再打學生的主意。

現在調查組已經到位，希望這次能真刀實槍地查處，給學生和公眾一個交代。教育的本質是育人，不是賺錢。醫學生將來要救死扶傷，他們的實習本該是積累臨床經驗的寶貴階段，而不是被當成廉價勞動力在流水線上消耗青春。

這場鬧劇雖然暫時停下了，但只要這種 “把學生當商品” 的逐利思維不改變，監管力度不加強，說不定還會有下一批醫學生被塞進電子廠。保護學生的權益，守住教育的底線，刻不容緩。

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