山西
朔風漸起，寒意愈濃，二十四節氣中的第二十三個節氣——小寒如約而至。為引導學生探尋節氣文化底蘊，感受冬日獨特韻味，厚植中華優秀傳統文化情懷，1月5日，太原市小店區大營盤小學校開展了以“小寒啟歲，冬韻傳情”為主題內容豐富的班會活動。
班會伊始，班主任以“小寒為什么是‘小’寒？它和大寒有什么區別？”的趣味提問切入主題，瞬間點燃了全班同學的探索熱情。隨后，提前精心準備的學生代表化身“節氣小講師”，依次登臺分享。他們結合制作的物候變化圖、搜集的民間諺語，生動講解小寒的氣候特點與物候現象——“一候雁北鄉，二候鵲始巢，三候雉始鴝”，帶領全班同學解鎖節氣背后的自然密碼。“小寒大寒，凍成一團”“小寒勝大寒，常見不稀罕”等朗朗上口的諺語，在教室里此起彼伏，同學們在跟讀與記憶中，加深了對節氣知識的理解。
緊接著，班會進入最受期待的“民俗分享會”環節。同學們踴躍舉手，紛紛分享家鄉的小寒習俗。有的同學繪聲繪色地講述全家圍坐話冬趣的溫馨場景，細數長輩口中“小寒食補”的民間智慧；有的同學娓娓道來家鄉“小寒探梅”的雅趣，描述寒風中梅花傲然綻放的動人景致；還有幾位愛好文學的同學，現場吟誦起“小寒連大呂，歡鵲壘新巢”等與小寒相關的詩詞佳句，清朗的誦讀聲回蕩在教室，贏得陣陣掌聲。其間，班主任還穿插了“小寒知識小問答”互動游戲，同學們積極搶答，將班會氛圍推向高潮。
班會尾聲，班主任結合節氣特點與冬季健康養生知識，發起“冬日健體挑戰”倡議。她鼓勵同學們堅持戶外鍛煉，增強體質，同時提醒大家注意防寒保暖，合理飲食，用飽滿的精神狀態迎接新春的到來。同學們紛紛響應，現場立下健體目標。
此次小寒主題班會，立足學生的認知特點，以學生自主分享、主動參與為核心，將節氣知識、民俗文化與實踐體驗深度融合。同學們在趣味互動中觸摸傳統文化脈搏，在交流分享中涵養家國情懷。一堂別開生面的節氣班會，不僅為冬日校園生活注入了蓬勃活力，更讓傳統文化的種子在學生心中生根發芽，為學生的成長之路積蓄了豐厚的文化力量。
（責編 張敏 李麗 通訊員 李永悅 編輯 丁語彤）
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