北京
來源：環球網
近日，由教育部教育技術與資源發展中心(中央電化教育館)舉辦的2025年全國師生數字素養提升實踐活動(第二十九屆教師活動)獲獎名單公布，銅川市第一中學校教師劉亞麗的微課《Exploring Tongchuan Shehuo: The Integration of Culture and Reading Skills》獲獎。在此次比賽中，陜西省共有56項作品獲獎，銅川市共2項。
劉亞麗，中共黨員，碩士研究生學歷，一級教師，銅川市第一中學初中部英語學科青年骨干教師。自2015年踏上教育崗位以來，她始終以專業的熱忱與創新的精神深耕教學一線，展現出鮮明的“研究型”與“創新型”教師特質。
她的作品聚焦銅川社火，融合文化與閱讀技能教學，創意獨特，以學校籌備“民俗文化周”為情境，讓學生沉浸式學習。突破傳統，設計互動環節，培養批判性思維與邏輯推理能力。多學科融合，拓寬學生文化視野，助力培養綜合素養，激發學生對傳統文化的興趣。不僅打破傳統英語閱讀的文本局限，以鮮活民俗內容激發學習興趣，既夯實閱讀理解能力，又拓寬文化視野，助力文化自信培育，還為同行提供“文化+語言”的初中英語閱讀教學新模式，為思維導圖等策略在民俗主題閱讀課中的應用提供實踐范例，具有較強的教學借鑒意義，最后以英語微課為載體，向學生傳遞本土民俗文化價值，推動傳統文化的校園傳承與現代化傳播。（來源：銅川市第一中學）
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