荊州這所學(xué)校舊校區(qū)，變身養(yǎng)老院！

這幾年，隨著荊州一些學(xué)校的停止辦學(xué)或者搬遷，也產(chǎn)生了一些閑置校區(qū)，這些校區(qū)改怎么盤活利用呢？

荊州中學(xué)和沙市中學(xué)老校區(qū)前不久都通過公開掛牌的方式，完成了產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移，歸屬于荊州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)和沙市一中。

最近，有一所學(xué)校舊校區(qū)正在改造升級，將變身養(yǎng)老院。

楚都中學(xué)舊校區(qū) 變身養(yǎng)老院

根據(jù)媒體報(bào)道：三 個(gè)月前，原楚都中學(xué)校園還是一片閑置土地；2025年12月初，這里就變成了火熱的項(xiàng)目工地，總投資1.08億元的金色悅齡醫(yī)養(yǎng)融合中心正式落地。

相關(guān)信息顯示， 金色悅齡醫(yī)養(yǎng)融合中心的建設(shè)單位為 荊州市黔杰醫(yī)院有限公司。

項(xiàng)目會分為二期建設(shè)，第一期投資4800萬元，第一期建設(shè)養(yǎng)老院注冊床位300張，醫(yī)院注冊床位60張，其中醫(yī)院設(shè)臨終關(guān)懷床位20張，一期建設(shè)占地面權(quán)為20畝，建筑面權(quán)為7000余平米。

教育用地如何變?yōu)轲B(yǎng)老服務(wù)用地？

此前， 原楚都中學(xué)資產(chǎn)被明確列入荊州區(qū)清理盤活清單，這個(gè)升級改造過程中，最重要的就是土地性質(zhì)的變更。

為了解決從教育用地到養(yǎng)老服務(wù)用地的政策瓶頸，荊州區(qū)和郢城鎮(zhèn)的工作專班在企業(yè)上門之前就開始研究國家關(guān)于盤活存量資源和社區(qū)嵌入式服務(wù)設(shè)施建設(shè)的政策文件，整理出專項(xiàng)報(bào)告，主動對接區(qū)、市相關(guān)部門進(jìn)行溝通，為項(xiàng)目合法性找到了堅(jiān)實(shí)依據(jù)。

在辦理具體手續(xù)時(shí)，對非核心材料實(shí)行“容缺受理”，允許后續(xù)補(bǔ)交，確保流程不卡頓。這種“預(yù)判問題、并聯(lián)推進(jìn)、容缺辦理”的組合式服務(wù)，為項(xiàng)目節(jié)省了至少兩個(gè)月的寶貴時(shí)間。

郢城鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)，正在全面摸排鎮(zhèn)域內(nèi)閑置廠房、校舍、集體房屋等存量資源，提前進(jìn)行規(guī)劃適配性研究，變被動“等項(xiàng)目”為主動“備好地”。

此外，通過定期開展政策培訓(xùn)和案例復(fù)盤，提升一線人員的專業(yè)服務(wù)能力和解決問題的“實(shí)戰(zhàn)”水平。

荊州多家閑置場所探索“銀發(fā)轉(zhuǎn)型”

其實(shí)不僅僅這所學(xué)校，這兩年，荊州有不少閑置場所都轉(zhuǎn)型升級成為養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，我們更荊州此前也多次關(guān)注過，詳見文章《》等。

針對城區(qū)閑置資產(chǎn)分布散、盤活難的問題，財(cái)政部門牽頭建立跨部門協(xié)調(diào)機(jī)制，系統(tǒng)摸排政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)所屬閑置房產(chǎn)等資源，通過劃轉(zhuǎn)、租賃、置換等方式分類施策，重點(diǎn)推動閑置辦公樓、校舍、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等設(shè)施改造為社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心。

各類閑置資源的“銀發(fā)轉(zhuǎn)型”，絕非簡單的“換塊牌子”，是閑置社會資源與民生需求的精準(zhǔn)對接。荊州通過靈活的政策支持，把老人的需求和閑置的場所連接起來，為老齡化社區(qū)的改造和服務(wù)提升，提供了一條可借鑒的新路子。

荊州市相關(guān)部門也表示，下一步將進(jìn)一步總結(jié)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大盤活范圍，完善政策支持體系，推動銀發(fā)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，為落實(shí)積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略提供更多實(shí)踐樣本。