書評‖藏在煙火日常里的詩意——賞讀陳國林老師《詩意春秋》有感

書評‖藏在煙火日常里的詩意——賞讀陳國林老師《詩意春秋》有感
文:覃曉倩

閱讀，是在書頁翻動的回響里，讓心深入文字溫暖的土壤，感悟字里行間流淌的哲思，獲得心靈的滿足感；是在某個句式或段落間，與花草低語、與山川河流探討生命的真諦里，收獲啟迪的驚喜感。于書中賦予的精神世界的寬度里，邂逅未曾謀面的風景。
陳國林老師的《詩意春秋》，就是這樣一本在四季流轉里把瑣碎日常凝成詩行，把人生哲思藏于草木山河，讓讀者在質樸溫潤的詩句中讀懂生活本真，重拾生活熱愛的詩集。
該作品集由青年作家網策劃，遠方出版社出版，收錄作品二百余首。作者以生活為源、以真情為脈，勾勒歲月輪廓，傳遞生活溫度。他的創作注入了鮮活的時代氣息與人文關懷，使作品呈現出深邃、闊達的獨特詩性。特別是多元化的創作風格，更滿足了不同年齡層次讀者的喜好。

在《詩意春秋》里，既有古體詩的古韻雅致，又有現代詩的自由靈動。老師的詩不僅飽含了對大自然的熱愛，更蘊涵了對生命的感悟。
他把每一個文字種成飽滿的詩句，把平實的日?；髁嘶钌愕脑娗楫嬕?。他的詩樸實厚重，雖散發著泥土的芳香，但卻充滿了溫度與向上的生命力。在這里，我們不僅可以探索古詩詞的奧妙，了解詩人的故事，還可以感受中華文化的博大精深。
陳國林老師，中國散文學會會員、中國青年作家學會理事會理事、曲靖市作家協會會員、青年作家網簽約作家、海南海島作家村文學創作中心簽約作家。作品散見于中國作家網、中國詩歌網、青年作家網。多次獲全國青年文學大賽一等獎。出版個人散文集《難忘的記憶》。
巜詩意春秋》是一部于四季流轉的煙火日常中探索生活本真與人生哲思的詩詞佳作。
陳老師在語言的裂縫里打撈春秋，以詩為鏡，將鏡頭語言的畫面感與傳統詩詞的意境相融合，形成了獨特的“影像化詩意”。
他自如地穿梭于故土的原野上，家鄉的一草一木，生活中的一點一滴，這些日常生活中觸動靈感的瞬間都匯聚成了他創作的源泉。
在對生活的熱愛里，他將平淡的日子吟成了唐詩宋詞的平仄，把對詩詞的情有獨衷譜成了家國情懷的長歌。
他以“春秋”意象為線索，細膩勾勒出四季更迭里時光流轉里的美好，既捕捉自然風物的細微變化，亦傾注深沉的人文情思，從巜滇東大地鬧春耕》的期盼到《杜鵑花開滿園春》的喜悅，從《抒懷》里母親村囗盼兒歸的牽掛到巜父親的背影》里的深沉愛意，從《老鄉相聚訴情懷》的真摯到《痛苦的思念》里的綿長，再從《海峰濕地風光好》到《曲靖城的柳樹街》，我在老師的字里行間感受著親情、友情的溫暖，感受著逝去愛人的傷痛，亦領略著滇東大地的秀麗風光與發展變遷，更讓我感受到了中華詩詞歷久彌新的藝術魅力。
老師的詩既承載了對生命的凝思，亦折射出深刻感悟與家國情懷，每一首都表達著他的真情實感。無論是《晨霧中的散步》《昨夜秋雨》《鄉村秋景美》《西河公園冬景美》，還是《大雪節氣吟》《芒種節氣吟》和《馬龍贊歌》里，都藏著老師對生活的無比熱愛與對故土的深情和對時代的贊禮。他的詩如冬日的暖陽給予我們溫暖，如春日的繁花賦予我們向上的生命力，更如夏日里的一縷清風，徜徉其間，讓靈魂瞬間得已安頓。
漫步在老師詩詞的阡陌上，我在四季的輪回之美與亙古詩心的回響里感悟生命的真諦；在平實庸常的人間煙火里品味真情的可貴。父親的背影、老鄉的相聚、對逝去愛人的綿長思念在作者的筆下都被濃縮成了飽滿的詩行。老師的詩是有靈魂的，照生活、映人、映萬物，一草一木都訴說著光陰的故事，一點一滴都鐫刻著文化的印記，讀來無不令人為之動容。流連其間，不知不覺便在這片自然之秀與人文之韻的風情里沉醉忘了歸路。
在《寫給亡妻的信》《心痛的思念》《痛苦的思念》巜感懷》里，每一首詩都道盡了感情里的悲歡離合。
巜難忘的中秋節》與家人團聚的幸福；《點滴生活愛》里的溫暖；巜我熱愛這樣的生活》里的樂觀；還有巜隨緣》里的豁達，仲冬時節聆聽《院內喜鵲叫喳喳》的歡喜與盛夏時節里《站在山頂看高鐵》時的閑情愜意，無不在告訴我們要珍惜當下的時光，把對生命的熱愛化作前行的動力，去遇見詩意的美好。
尤其是，詩集中還展現出了作者對生態保護、人與自然和諧共處的美好愿景，以及對家鄉建設的熱切關注，和對國泰民安的美好祝福。這些均可在《海峰濕地風光好》《“春城之約”贊》巜馬龍贊歌》等詩篇里窺見。
“海峰濕地風光妙/人與自然樂陶陶/生態資源嚴守護/美麗風光駐此鄉”
“世間物種萬千態/共護家園并肩行/同定目標明路徑/攜手共建美環境”
“春城之約聚群英/群策群力獻智慧/生態屏障悉心護/與自然共歡醉”
巜詩意春秋》這本詩集，不僅有對大自然的熱愛、對人生歷程的記錄、對花草樹木的眷念、對四季輪回的品讀、亦有對祖國大好河山的贊頌。老師讓心中的向往與期盼沾了墨香，讓萬事萬物有了文心，讓平凡的日子處處散發著光芒。賞讀老師的詩作，仿佛看見寬闊的草坪上，七彩的小風車在風中旋轉，牛馬羊群在悠閑的食著青茵；聽見清風拂過衣襟的聲響和孩子們奔跑時的歡笑。
特別是《我是空中的一朵云》《我是一朵帶刺的玫瑰》《我是一片樹葉》等詩作，老師用擬人的手法把自己比作云、玫瑰、樹葉，表達對生命、對自由的深刻思考。
這本詩集，不僅是陳國林老師個人創作生涯的里程碑，更是當代文學跨界融合的典型樣本，它為讀者打開了一扇通往多元思考的大門。
格律與現代敘事的相結合，不僅展現了文學的魅力，老師還在無聲勝有聲中告訴我們:創作要剔除單一而固有的模式，它可以豐富而多重。也正是老師這種多維度的寫作風格，更突顯出了《詩意春秋》這本書的文學價值。
不同季節的氣候特征與自然規律。老師以日常意象叩問永恒命題，闡述時序變化對農耕社會的影響，形成融合知識性與文學性的綜合表述體系，既彰顯出了“春秋”的時空穿透力，又通過儀式性的語言結構告訴我們，敬畏自然、親近自然、熱愛自然的重要性。
詩歌是作者心靈的觀照與情感表達。老師的詩語言凝練簡潔而富有哲思，他借物抒懷，用詩歌記錄自己的心靈世界與人生百態，這份對生命的感悟充滿了深刻的智慧，特別是對萬物互聯的和諧觀，更完美地契合了老師的精神“內核”。
如果您跟我一樣，在繁忙的工作和家庭瑣碎中漸漸丟失了心中對美好的期盼與熱忱，那么，請讓我們一起走進巜詩意春秋》吧！在時光翻動書頁的聲響里，輕嗅詩詞的力量，讓單薄的心在詩中尋得一份寧靜與慰藉；在墨香的滋養下，讓詩中的文心輕叩自己靈魂的根須，讓靈魂在詩的沃土上漸漸復蘇。如此，時光微涼里，那些藏在日常煙火里的平凡瑣碎便會泛起溫潤的光，斑駁的日子也會因了在這份詩意悄然變暖。

最后，祝愿每一位翻開此詩集的讀者，都能在平凡的日子里尋得一份溫暖的詩心，把庸?，嵥榈纳钸^成詩意。

亦衷心祝愿陳國林老師的《詩意春秋》，能被更多的文學愛好者所讀到、所喜愛，并能從詩意中參透生活本真所蘊涵的哲思，從而更好的書寫屬于自己的人生詩篇。

作者簡介:覃曉倩.筆名:覃兒.心語，湖南省株洲市人，青年作家網簽約作家、優秀作家，《青年文學家》鼓浪嶼文學中心理事、優秀作家，作品散見諸多網絡平臺、以及省級以上報刊、雜志。并參與散文合集《一枝秋》《墨染風華》《時光沙漏》等的出版；2024年12月入青年作家人才總庫，入庫編號:PC2412012。
獲獎作品:
《寫給2023年的自己》獲青年作家網征文大賽“優秀書信獎”；
《故鄉》榮獲2023全國青年作家文學大賽散文組二等獎；
《深秋里的一束光》榮獲2024全國青年作家文學大賽散文組二等獎；
《賞株洲旖旎風光，品株洲人杰地靈》榮獲第四屆“全國青年作家杯”散文組一等獎；
《用青春譜寫鄉村振興的華章》榮獲2024“新時代.新青年”主題征文第三屆全國青年作家文學大賽散文組一等獎；
《清明雨落時，山河春醒處》榮獲2025“夢想拼圖計劃”“青云獎”。
《懷念天堂的奶奶》榮獲2025全國青年作家文學大賽散文組一等獎；
《故鄉的老屋》獲青年文學家2025年度散文創作優秀獎；
巜在詩情畫意中回望》獲盛世好文學全國文學原創大賽巜盛世文瀾杯》散文二等獎。