將司法“課堂”轉化為育人陣地

本報記者 魏哲哲

“我的物質條件更好，能為孩子提供良好的生活學習環境。王某再婚再育對孩子關注變少了。”陳某離婚后，孩子一直跟隨女方生活。

一段時間后，陳某認為自身經濟狀況明顯改善。前不久，陳某向山東省青島市中級人民法院提起訴訟，請求變更撫養關系。

“未成年子女撫養關系的確認應以最有利于未成年人成長為原則，物質條件優越是一個考量因素，但并非變更撫養關系的決定性因素?！鼻鄭u市中院未成年人案件綜合審判庭庭長任道亮決定通過開展社會觀護等工作全面了解相關情況。

根據案件實際需要，承辦法官及家事調查員到雙方住所、孩子就讀的學校及所在社區實地走訪，全面了解雙方的實際居住環境、生活設施、社區配套、與孩子相處情況以及各自家庭的支持系統。

調查顯示，雙方均能提供安全、整潔的居住環境；陳某新購住房條件較好，但其父母為主要照料人。王某家庭氛圍融洽，孩子與繼父、同母異父的弟弟相處自然；幼兒園老師反饋孩子情緒穩定，適應集體生活。

此外，法官還在專業心理咨詢師、司法社工陪同下，以輕松、循序漸進的方式與孩子進行交流，孩子清晰表達了更愿意和媽媽王某一起生活的意愿。

“不能單純以物質條件來衡量孩子情感需求、家長陪伴質量、生活環境穩定對孩子的重要性?！背修k法官表示，孩子自父母離婚后一直隨王某生活，已形成穩定的生活學習環境和情感依賴，貿然改變對其成長弊大于利。

任道亮通過耐心細致的調解工作，消解雙方對立情緒，引導雙方聚焦孩子利益，并就探視權等問題達成協議，實質化解糾紛、實現案結事了。

近年來，青島法院創新涉未成年人審判工作機制，通過升級改造圓桌法庭等柔性司法場所、開展個性化心理疏導等方式，更好維護未成年人合法權益。

去年9月，青島中院聯合青島市委社會工作部、青島市人民檢察院出臺《未成年人司法社工培養工作方案》，進一步提高未成年人司法社工的專業能力和服務水平；聘請關工委“五老人員”開展社會調查，判前更好了解案件情況、判后進行跟蹤回訪等。

“保護未成年人意義重大。如何將司法‘課堂’轉化為育人陣地？關鍵在于把司法保護前移，把個案辦理轉化為面向社會的公開課程?！鼻鄭u市中院黨組成員、副院長張杰介紹，法院依托豐富的案例資源，聯合相關單位共建青島市青少年法治宣傳教育實踐基地，擴大青少年普法覆蓋面，以交互式、沉浸式體驗引導青少年學法用法。

據介紹，青島市中院把“校園欺凌”普法作為青少年普法重點，法官結合校園欺凌真實案件，用通俗易懂的語言講解校園欺凌的表現形式、法律后果、應對措施等，引導孩子們建立和諧友好的人際關系，在面對校園欺凌時勇敢說“不”。

“下一步，我們將繼續發揮涉未成年人審判職能作用，以司法保護促推未成年人保護，更好護航未成年人健康成長?！鼻鄭u市中院黨組書記、院長張正智說。

《 人民日報 》( 2026年01月15日 19 版)