宋祖英最冒險的決定，是把唱二人轉的閆學晶特招進海軍歌舞團。

宋祖英做過最冒險的決定，是把一個唱二人轉的閆學晶，特招進了海軍歌舞團。那是2007年，團里飄著美聲，練功房貼著軍規(guī)。一個東北民間戲班的演員，帶著一身“土味兒”就進來了。
2007年的春天，北京的風有點干，海政文工團的會議室里卻氣氛緊繃，一個看似不合常理的名字，出現在特招名單上——閆學晶。
“她是唱二人轉的？”團長眉頭一挑，手指在名單上重重點了兩下，“這不是搞笑的嗎？”
沒人笑。這不是一場玩笑，而是宋祖英親自拍板的特招決定，她說：“我看過她的戲，她身上有股子勁兒，是別人裝不出來的。”
整個團里一時議論紛紛，那一年，閆學晶35歲，已經不算年輕，她沒受過系統的美聲訓練，身上是實打實的“草根味兒”。
她從不懂“氣息控制”，也沒接觸過軍藝院校那些高冷的術語，她的世界，是大棚子、鑼鼓點，和觀眾席里聽得直拍大腿的大爺大媽。
但也正是她的這種“土”，讓宋祖英覺得她“活得真”。
如果從制度上看，閆學晶的入團完全符合當時的特招規(guī)定。
她不是第一個，也不是最后一個被特招進部隊文工團的文藝工作者，但問題不在于“能不能”，而在于“該不該”。
那是一個審美標準仍高度統一的年代，在部隊文藝團體里，美聲是主流，京劇是正統，芭蕾是殿堂。
二人轉？那是大眾愛看的“俗文化”，是被主流視為“低端”的存在。
“她一開口就土得掉渣。”團里的一位老排練指導曾私下說，“我們這是部隊文工團，不是農村廟會。”
但誰也沒想到，閆學晶真的來了，她穿著最普通的毛呢大衣，提著一個裝滿戲服和錄音帶的旅行包，站在排練廳門口，看著墻上“紀律嚴明，作風優(yōu)良”八個紅字，一動不動。
那一刻，她知道，她的“根”與這棟大樓的“根”不一樣。
她沒哭，也沒退，她站到了鏡子前，默默地練聲，她說：“我不會美聲，但我能唱出人心里的坎?！?br/>一開始，沒人愿意和她一起排節(jié)目，她的臺詞帶著東北味兒，唱腔帶著民間腔調。
但很快，她用行動打破了這些偏見。
一次赴邊防慰問演出，其他演員還在適應高原反應時，閆學晶已經換好戲服站在臺口，她用東北小調改編了一首《軍嫂》，唱得戰(zhàn)士們眼眶發(fā)紅。
演出結束后，一個戰(zhàn)士站起來敬了個禮：“閆老師，你唱的是我媽！”
那一刻，沒人再質疑她的“土味兒”，大家開始明白，藝術不只是技術，更是情感的傳達，是共鳴的能力。
但她的路依舊不容易，她要學軍規(guī)，要學隊列，要參加每天早晨六點的隊列訓練，她從不請假，從不叫苦。
在文工團的幾年里，閆學晶演出的次數排在最前，她不挑場地，不挑時間，哪怕只有二十個觀眾，她也照?；瘖y、熱身、謝幕。
2009年，她參加部隊大型文藝演出《祖國萬歲》，一首用二人轉風格改編的《家鄉(xiāng)是我心上的歌》驚艷全場。
她把民間藝術帶進了國家級舞臺，觀眾席上掌聲雷動。
這場演出后，她再也不是那個“被特招進來的小品演員”，她成了海政文工團的“主力”。
但她始終清楚：自己是個“過客”。
2018年，軍隊文工團進行大規(guī)模改革，面對去留，她選擇了轉業(yè)離開。
外界猜測紛紛，有人說她被“清理”，有人說她“掛名吃編制”，她沒有回應。
她離開后，沒有繼續(xù)享受部隊待遇，沒有宣傳“軍旅身份”，她回到地方劇團，繼續(xù)演戲，繼續(xù)唱她的二人轉。
她的特招經歷，至今仍是網絡上的爭議話題，有人說她是文藝政策開放的受益者，有人說她是部隊文工團“選人失誤”的象征，但這些聲音，對她來說，早已不再重要。
她用十年時間，證明了“土”不等于“低級”，“草根”不等于“不上臺面”。
閆學晶的經歷，其實是那個時代文藝體制一次微妙的震動。
過去，文藝體制講究“出身”“門第”，什么學校畢業(yè)，什么體系出身，決定了一個演員能不能上臺，能不能出頭，但她的出現，打破了這個邏輯。
她不是學院派，不是“根正苗紅”，她是從基層、從大棚、從民間一路走來的，她的成功，是這個體系在向“多元”敞開的一個信號。
宋祖英為什么敢特招她？
也許是因為她看出，那些真正能打動人心的演員，不一定出自名校，他們可能就在最不起眼的角落，在最“土”的舞臺上，用最簡單的方式，講著最真的故事。
這就是藝術的本質。
今天，文藝圈早已不像當年那樣“學院至上”，越來越多的草根演員、短視頻藝人、網絡創(chuàng)作者正在涌現。
這背后，其實正是閆學晶那一代人“破圈”的延續(xù)，她打開了一扇門，后來的“草根”才有機會走進來。
宋祖英的那次拍板，也不是簡單的“拉一把”，而是一次對整個體制的試探，藝術的價值，不在于它來自哪里，而在于它能走到哪里，能觸動誰的心。
近期，閆學晶翻車，引起網友議論紛紛，當初的初心是否已經被遺忘在塵埃里？草根出身的她，走到今天這一步，是什么在作祟？
即便閆學晶已經發(fā)文道歉，但似乎再難回到從前……
信源：觀察者網——閆學晶發(fā)文道歉：思想出現嚴重偏差，習慣被人捧著卻忘了本