河南
“面對著幾十個各種各樣的神獸，一張臉怎么夠用？”，一位網友評論道。
在所有人都直來直往的今天，有一種古老的說話藝術正在悄然消亡。它叫“陰陽怪氣”，那些拐著彎罵人、繞著圈批評、表面客氣實則損人的語言藝術。而最后還在堅守這門藝術的竟是校園里那群手持粉筆的人。
“我也不說你們笨了”
數學老師慢慢悠悠地擦著黑板
“就說你們是“披著人皮的豬”吧”
全班爆笑。被說的的那個也跟著笑。怪了，這話明明是在罵人。但聽著怎么就這么好笑。大概是因為豬挺可愛，笨得理直氣壯反倒不傷自尊了。
還記得我們老師上課時，有人提問“老師，筆記寫哪？”老師回：“寫我頭上。”全班哄笑。
還有更多老師陰陽怪氣的方式，我們一起來看看：
一年級就這樣，乖的小孩從來不覺得說的是自己，不乖的小孩聽不進去。這句話其實說出來是這樣的：聾得聽不見上課鈴，瞎得看不見老師進來了，我已經進來五分鐘了，還在吵還在瘋，不行站一節課練練常規，多久學會聽和看了，多久再學習。（擴展了就沒有這么強的攻擊力了）
學生不聽話，我說“屋里太暖和，不行你去外頭走廊冷靜冷靜”。瞬間全班安靜。
我們不說上廁所，我們說懶人懶馬屎尿多。
我會說：眼睛耳朵不是長來當裝飾的，嘴巴不僅是長來吃飯的，腦子不是長來看的，手不是長來玩的。
我不說看我干什么我臉上有字啊？我說:我看誰不抬頭？！
我們不說“坐好”~我們說“你屁股疼嗎？”“板凳上有釘子嗎？”
你們的老師有什么樣的語言藝術呢？歡迎評論區留言討論哦！
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