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網友1
職校校長業內約定俗成的管理底線:
男生不能鬧出人命來;
女生不能鬧出人命來;
能做到這兩點你就是稱職的校長。
網友2
你掉進臭水溝,一直往上爬,我會拉你一把。
你在糞坑里面游得正歡,我怎么拉你?
網友3
初中,有個老師挽救壞學生,他讓學習好的和學習最差的坐一起,以此帶動學習差的。
學習最好的一個女生,就跟最差的一個混混,坐一起了。
結果,7年后,這個老師被朋友叫去KTV,找陪唱時,發現了這個女生。
老師就跟她談心,問她為啥會走到這個地步?
女生沒有說話,等老師離開KTV后,她就報警了說,老師性騷擾她,而且從初中就開始了。
老師說,我沒有,但是大家都不信,老師的名聲到此也全壞掉了,他妻子也跟他離婚了。
老師不甘心,想不明白她為啥誣陷她?
她卻反問老師:那你為啥讓我跟混混坐一起?
網友4
因為有一部分壞學生,真的應該我們教。
本人警察。
網友5
你以為你在拯救他,他以為你在整他。
對于成績不好的學生,我想著課堂多提問她們,她們卻認為是我故意針對她們。
人家成績好的學生,想回答問題舉手特別積極,都沒挑他們,他們下課找我抱怨為啥都舉手了不挑他們。
所以,以后我也偏向于自救者我助他。
網友6
以前看到個故事。
有個基督徒對上帝十分虔誠,有一天發洪水他被沖走了,很危險先來了一根木頭,有幾個人抓在木頭上浮著,叫他一塊。
他說"上帝會救我的"。
又來了一個救生員,給他一個游泳圈。
他不要,說"上帝會救我的"。
最后有一條船路過,要救他,他也拒絕了,說"上帝會救我的"。
最后他被淹死了,死后他看到上帝問"我那么虔誠的祈禱,你為什么不來救我"?
上帝說:"啊?你沒碰到我派過去的木頭,救生員和船嗎?"
網友7
你錯了,幾乎所有老師都會挽救壞學生的。
但是,不會一直挽救。
就好比,老師在河里帶著學生一起往岸上游,老師把這些學生送上岸后回頭一看!竟然特么還有往回游的!!!
網友8
小時候不懂,現在懂了。
你晚上6點到家燉肉,7點就要開飯了,結果7點一刻肉還是沒燉爛糊,你知道燉3個小時,或者有高壓鍋1個小時,準保能弄好。
可是你沒有這個時間或者這個條件,那怎么辦?
你為了確保7點能開飯,你只能盡量做一些7點能燒好的菜,而放棄燉肉。
網友9
品學兼優的,重點關注了嗎?
學習不錯,但是偏科的,最近檢查了嗎?
學習有困難但是認真的,拿出時間輔導了嗎?
底子沒打好,但是現在想學了的,給出針對性的訓練了嗎?
腦子不太聰明,但是人品不錯的,花時間讓他們盡可能多地學點東西了嗎?
偶爾犯了錯誤的,耐心細致地教育了嗎?
什么?這些都沒做完?
你還去試圖感化那些欺負同學的、滿口謊言臟話的、以混黑社會為榮的、偷竊的……
你太不負責任了吧?
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