我親眼見過一個孩子,初二上學期還是班里中游,寒假被他媽“盯”了一個月,開學后就像是開了掛一樣,期末直接沖進年級前三十。
家長會上,班主任說:“哪有什么天生的黑馬,99%的學霸都是盯出來的!”
孩子媽媽笑著說:“其實不難,寒假只要盯住三個關鍵就OK了。”
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關鍵一:盯住閱讀
初中生的閱讀一定要是精讀,語文、英語都是這個思路,要真正深入進去,讀一篇就要有收獲。
語文方面,小古文可以選擇比較簡短的,讓孩子把不認識的字查清楚,然后理解原文意思,最后用自己的話講一遍。
一周下來,他能累計很多古文常用詞匯,以后做古文閱讀都用得著。
寒假一定把下學期教材要求必讀的書目讀起來,按照年級選就行(書目見下圖),每讀一章就讓孩子總結一下中心思想,圈畫一句“他最有感觸的話”,培養思考的習慣。
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英語更要“帶著目的讀”,因為精讀就是要掌握字詞的,順道還能積累寫作素材。
一定要選擇難度適中的分級讀物材料,盡量控制生詞在20%左右,這樣孩子讀起來比較容易。
閱讀時,先把陌生單詞圈出來,根據上下文猜測詞義,通篇讀完后,再查字典。
只要閱讀材料找得好,孩子就能在不同的文章中,反復見到中考核心詞匯,這樣記單詞,連固定搭配和語法語境都一起學了,還能順便培養語感。
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關鍵二:盯住漏洞
孩子的成績不理想,你先別急著給他買一堆練習冊,抓住弱勢學科,有針對性地補漏才是關鍵。
這方面可以分三步:
第一,先把上學期學得不夠透徹的章節,重新整理一下。
每一章有幾個知識點,每個知識點的易錯點在哪里?
第二,把相關章節的錯題拿出來,分析錯誤原因,再次夯實知識點,總結答題思路。
第三,找到相關章節的中考真題,試做之后核對答案,看看自己是不是真正掌握了這些知識點。
這樣做就形成了閉環,能確保孩子的漏洞被補上,不會越漏越多。
關鍵三:盯住預習
初中三年學習節奏很快,不預習的孩子,上課就會聽得磕磕絆絆的。
寒假是預習的好時機,但光讓孩子看課本可不行,他需要找出核心概念和公式,嘗試理解這些公式的由來,然后合上書,自測一下是否掌握。
比如物理學科,每個章節的核心概念通常只有2-3個,其余內容都是這些概念的延伸和應用。
一定要鼓勵孩子抓住這些核心考點,進行理解和應用,這樣預習的效果才會翻倍。
這樣開學后,課堂上老師講課就是在給孩子做第二遍的復習了,孩子的掌握情況,自然能超越同學,領跑全班了。
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寫在最后
寒假的時間只有一個月,一眨眼就過去了,如果不盯住了3個關鍵點,孩子很容易一劃水就開學了。
等開學了,他還要白手起家,還之前的欠債,同時要吃透新知識,會學得更艱難。
所以,假期不是用來偷懶的,快叫上你的學習搭子,一起做馬年的一匹黑馬吧!
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