沒有作業(yè)，也沒有年齡界限，羨慕了！

編者按：“十四五”，在金山轉(zhuǎn)型發(fā)展的長卷上留下了濃墨重彩的印記。五載耕耘，我們共同見證了“活力灣區(qū)”的澎湃動能，親身感受了“美麗灣區(qū)”的嶄新面貌，深切體驗了“幸福灣區(qū)”的溫暖底色。五年奮進，金山奏響了產(chǎn)城融合格局煥新的交響曲，形成了新興產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展的磅礴之勢，鑄就了生態(tài)宜居宜業(yè)的閃亮品牌……

為全面展現(xiàn)金山“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展成就，進一步凝聚全區(qū)上下干事創(chuàng)業(yè)、共謀“十五五”新篇的強大合力，在區(qū)委宣傳部指導(dǎo)下，區(qū)融媒體中心特推出“回眸五年間 灣區(qū)新躍升”——金山“十四五”發(fā)展成就全媒體主題報道，通過系列報道、權(quán)威訪談、數(shù)據(jù)圖鑒、AI作品、短視頻、群像“拼”圖、街采紀實等形式，從產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、空間轉(zhuǎn)型、治理轉(zhuǎn)型等多個維度，繪制一幅有數(shù)據(jù)支撐、有故事溫度、有時代質(zhì)感的金山五年發(fā)展全景圖。

在張堰鎮(zhèn)小雁子“寶寶屋”的音樂主題區(qū)，孩子們在家長陪伴下，敲擊兒童編鐘、木琴和手鼓等簡易樂器，感受不同音色帶來的變化。這里還設(shè)有多種動手動腦活動，讓孩子們在玩樂中激發(fā)好奇心與創(chuàng)造力。不少家長表示，這樣沉浸式的環(huán)境既幫助幼兒提前適應(yīng)群體互動，也為他們將來融入幼兒園生活打下了社交基礎(chǔ)。

家長王蘇紅表示：“這里活動豐富，能全面鍛煉孩子動手動腦能力，只要有時間我就會帶孩子來。”

在張堰鎮(zhèn)小雁子“寶寶屋”，1-3歲嬰幼兒可在親子互動中通過趣味游戲開啟早期啟蒙。這里不僅設(shè)有音樂、繪本閱讀、創(chuàng)意廚房等多元活動區(qū)域，還結(jié)合當(dāng)?shù)厍囂厣c幼兒園、雅樂館文藝服務(wù)基地及非遺傳承人共同開發(fā)適齡內(nèi)容，讓孩子們在玩中成長。

為了進一步落實“幼有善育”理念，金山區(qū)持續(xù)優(yōu)化社區(qū)托育服務(wù)，通過提質(zhì)擴容推進“寶寶屋”建設(shè)，加強部門協(xié)作與資源整合。目前全區(qū)23個“寶寶屋”運行平穩(wěn)，提供托位1756個，有效緩解了家庭托育需求。

區(qū)教育局托幼科負責(zé)人尹歡華說：“我們將繼續(xù)深化‘寶寶屋’擴優(yōu)提質(zhì)的成果，持續(xù)完善托育服務(wù)的體系，提升服務(wù)的能級，讓民心工程更有溫度、更有實效，全力擦亮‘幼有善育’的金山名片，為更多家庭提供普惠、優(yōu)質(zhì)、便捷的托育服務(wù)。”

雖說1-3歲的嬰幼兒還未到“學(xué)齡期”，但教育不應(yīng)被年齡所束縛，而應(yīng)成為貫穿生命全程的溫暖旅程。在金山，終身教育打破了“學(xué)齡期”與“非學(xué)齡期”的對立，終身教育服務(wù)體系也愈加完善。

近年來，坐落在漕涇鎮(zhèn)蔣莊村的上海市滄海鹽田鹽文化博物館就成為了終身教育的“熱門地”，學(xué)員們可以參觀、學(xué)習(xí)，參加鹽包制作、鹽水發(fā)電實驗、海鹽肌理畫繪制?等體驗課程。

市民蔣春蕾興奮地說：“鹽與生活息息相關(guān)，但我今天才知道金山有這么悠久的鹽文化。體驗鹽包制作、了解‘鹽途有你’等課程，感覺特別好。”

以“鹽文化”為依托，漕涇鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校構(gòu)建了“博物館+課程+體驗”的立體化教育模式，這一創(chuàng)新實踐不僅豐富了社區(qū)教育內(nèi)容，更彰顯了終身教育“無齡化”理念的落地生根，讓教育真正成為連接過去與未來、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁。

漕涇鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校常務(wù)副校長陳芳介紹，目前漕涇已開發(fā)25門鹽文化課程，其中18門為線上課程，讓市民在參觀博物館時也能同步學(xué)習(xí)。“十四五”時期，“鹽途有你”品牌課程已吸引超5萬名學(xué)員參與體驗。

面向“十五五”，金山將著力打造“金質(zhì)教育”，強化義務(wù)教育公平優(yōu)質(zhì)，深入實施初中強校工程，進一步優(yōu)化學(xué)區(qū)集團布局；分類推進新優(yōu)質(zhì)高中成長項目、高水平特色發(fā)展項目等4個本市重點改革試點項目，激發(fā)每一所高中的辦學(xué)活力；著力打造智慧學(xué)習(xí)新生態(tài)，開發(fā)融合AI技術(shù)的創(chuàng)新課程，加強課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計與實施、個性化學(xué)習(xí)等多場景應(yīng)用研究。

記者：武云卿、唐屹超

編輯：干鈺瓊

責(zé)編：俞嵐婷、程佳域

審核：陳建軍、戚靜偉