河南
剛開年，教育圈就地震了。 先是教育部一個管督導(dǎo)的副局長被拿下了，速度很快，三月就查完移送了。接著，好幾個省的校長也接連出事，從幼兒園到大學(xué)，公辦民辦都在查。 這動靜，不是偶然。
以前總覺得教育圈的事，離普通家庭很遠(yuǎn)。 但仔細(xì)想想，哪一樣不和我們有關(guān)？ 孩子上學(xué)托人找關(guān)系，食堂飯菜質(zhì)量差，校服貴得離譜，老師評職稱靠人情……這些事，哪個家長沒嘀咕過？ 現(xiàn)在查的，就是這些“嘀咕”背后的事。
查人只是第一步。 更關(guān)鍵的是，有些規(guī)則開始改了。 比如招生，要搞“陽光平臺”，減少人為插手。比如經(jīng)費，要用系統(tǒng)盯住每一筆錢的去向。 技術(shù)用上了，流程透明了，想伸手就沒那么容易。
有人說，這會不會是一陣風(fēng)？ 看起來不像。 下半年還要搞“回頭看”，專門檢查整改得怎么樣。這意思很明白：查過的問題，不能換個樣子又冒出來。
教育這塊地方，太特殊了。 它不該是生意場，也不該是人情網(wǎng)。 它應(yīng)該是干凈的，起碼要比別的地方更干凈。 因為這里站著的是孩子，背后是一個個家庭的未來。
從高層到基層，從查人到立規(guī)矩，這次動作很快，也很準(zhǔn)。 它傳遞的信號很直接：教育公平這條線，誰碰誰就要付出代價。 對家長來說，這是遲來的安心；對孩子來說，這是本該就有的環(huán)境。
風(fēng)暴還在繼續(xù)。 但它的目標(biāo)不是風(fēng)暴本身，而是風(fēng)暴過后的那片晴天。 讓教育回歸教育，這才是所有動作的終點。
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