完全有機會提分到120以上!我高一開學考英語40分,高二下提分到140多,高考143。提分的有效步驟其實就是兩步,然后不斷的重復循環復習。整個方法完全靠自學,刷題也不多,資料才花了二百不到。
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高一開學考40多分是因為沒有聽從學校的建議,暑假里沒有把高中的3500詞背完,開學考,老師直接用高考模擬卷進行測試,所以挨了一頓下馬威。可是開學以后,我就發現自己很被動了,語數英,政史地,物理化學,8個科目要學,如果沒有高效背單詞的方法,我的英語估計就完蛋了。
于是我連夜去網吧上網,到網絡上找記憶方法。碰巧遇到了高考英語145分學霸廖唯偉在貼吧分享的睡眠記憶法,那時還是1.0版,也是我當時看到的少數不要錢,還能夠比較好執行的方法,于是我就嘗試使用。
當天晚上使用,第2天早上就發現記憶效果非常好。接下來用一個月背完3500詞,在高一第1次月考,英語分數就提升到110分左右。高一的110分其實也不咋地,大概就相當于高考80分的水平。但是,進步70多分,當時班上的人看我的眼神都不一樣了。
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當時是2008年,現在已經過去18年了,“睡眠記憶法”廖唯偉還在更新,目前的版本是第5版,無償分享在廖唯偉的官網和自媒體賬號上,文字內容增加到4000多字,還有9個要點視頻輔助防止踩坑,配合新版的34頁單頁大容量配套3500表,每天只花一小時就能記住100個單詞,一個月就能背完3500詞。都是公益的,一分錢不用花,自己自學,詞表自己打印,對經濟條件不好的高中生很友好。
但是當時我月考試卷下來以后,我對自己的分數是很不滿意的。我以為背完3500詞我的分數就會到130,甚至140。所以我就對試卷進行了分析,我用“牛津高階詞典”把每一道做錯的題相關的句子和段落,每個詞都查過去,結果發現造成我誤解,丟分的原因不是單詞,而是詞組短語。
詞組短語的特點是字面意思和實際意思有很大的區別,我認不出來詞組短語,只是按照單詞字面的意思產生了一個錯誤理解,剛好又有錯誤的答案相匹配,我就做錯題了。而且,做錯了還發現不了,我甚至懷疑是答案卷子出錯了,直到查了字典,發現詞組短語的真實意思以后,才恍然大悟。
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為了考更高的分數,我開始嘗試自己整理詞組短語,我發現效率太低了,每次整理要花好幾個小時,我還有那么多個科目要學,根本沒有那么多的時間。書店里也沒有專門針對考試的詞組短語的匯總,那種一兩千個、四五千個詞組短語的書,根本找不到考試考出來的那些詞組短語。
所以,為了節約時間,我還是選擇站在巨人的肩膀上,背“廖唯偉英語1.5萬考點”。廖唯偉的整理思路是對2300頁的“牛津高階詞典”里3500詞相關的幾萬個詞組短語進行過濾篩選,幾乎剔除掉了其中的80%只保留考試概率大的1.5萬,整理成72頁的詞組短語筆記。然后每年用高考真題去驗證整理出來的范圍的有效性,發布分析報告,會在真題上標注出每一個考到的詞組短語,在“英語1.5萬考點”的第幾頁第幾個。這個分析報告一直更新到現在,連續10多年保持98%左右。我手上的是2008年的版本,對照現在2025年的報告,每一個考點的頁碼和位置都對得上。
我是按廖學長制定的攻略執行記憶,用“睡眠記憶法”每天背1頁考點,72頁用兩個月時間背完,然后每天堅持復習兩頁,熟練度在循環復習5輪后達到半小時能復習兩頁。在這個過程中,同時用白天的碎片時間復習200個單詞,3500詞大概兩個星期一個循環,熟練度達到10分鐘之內復習完200個。做題的題量大概就是每個星期做一份高考模擬卷。
提分到125~130這個階段是比較快的,繼續向上突破,有一個過程,瓶頸期比較長,可能是我天賦一般,一直到高二下學期,考點能記住80%以上了,分數才穩定突破140。
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