山東一位母親在作家大冰的直播間連麥時,希望對方為自己19歲且非常優秀的兒子提供高端摩托車試駕機會并獲贈騎行服,而大冰以“邊界感”和資源應優先幫扶困境群體為由直接拒絕,引發全網關于家庭教育、公平援助與名人社會責任的廣泛熱議。
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據直播內容,這位自稱來自山東泰安的母親介紹其兒子為山東大學體育特長生、全國中學生運動會400米冠軍(自稱達“國家二級運動員”標準),并提到兒子用壓歲錢自購摩托車考取駕照,計劃騎車上學和進藏訓練。
她向大冰提出兩項請求:安排高端品牌龐巴迪摩托車的試駕機會;獲贈一套價值約2萬元的騎行服。
大冰明確表示“只要開口索要就不給”,并強調“若沒這點心理邊界,我在互聯網混不到今天”,拒絕將直播間變為“許愿池”。
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大兵指出自己跟車企索要一套騎行服不是張張嘴就行了,一套騎行服兩萬多,自己需“刷臉還人情”。
何況有限的資源應優先用于幫扶心理脆弱或身處困境的群體,而非為已有能力的家庭“錦上添花”;試駕完全可通過車企官方開放日活動公平參與,無需特殊安排。
網友發現母親全程“背書式發言”,被質疑是提前備稿的“策劃性索要”,推測可能因大冰此前主動幫助過一名減重80斤的高三學生(安排試駕并贈騎行服)而效仿。
多數批評認為,母親將孩子優秀視為“索取特權”的資本,混淆了“自豪感”與“道德綁架”,缺乏分寸感。
02
專業資料顯示,全國中學生運動會400米冠軍通常達國家健將級或一級運動員標準,遠高于二級水平(省級賽事入門級),其“全國冠軍僅達二級”的說法違背體育常識。
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輿論普遍認可資源有限性,強調“名人公益需雪中送炭,而非錦上添花”。如認證賬號指出:“有限的善意應留給最深的困境,否則公平性將崩塌”。
大冰此前曾主動援助負債者、貧困學生等群體,此次拒絕被視作其價值觀穩定的體現,即“幫助基于內在需求,而非外在優秀”。
大冰延伸的觀點——“親密關系更需尊重邊界”(如不因朋友獲獎就索要資源)——引發職場、家庭關系的延伸討論,網友直言:“所有人都該學學這份清醒”。
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事件凸顯部分家長將子女成就工具化傾向。
健康的教育支持應是“賦予能力”而非“制造依賴”,如鼓勵孩子通過勤工儉學升級裝備,而非代其“伸手”索取。大冰在連麥中強調:“孩子需要自我奮斗成長,而非被剝奪主動性”。
該事件成為一堂“公開課”,警示公眾:名人善意的邊界不容突破,健康的支持是“賦能”而非“施予”,個體需守住“不越界、不綁架”的交往底線。
大兵堅持一個原則:拒絕替他人做重大決定(如生二胎問題),強調個體責任而非依賴名人資源。
網友指出:“父母應賦予孩子能力而非幫其乞討”,更有尖銳評論諷刺:“‘我兒子優秀,所以你該給我資源’——這邏輯比賣慘還離譜”。
“男兒膝下有黃金,現在正是折現的時候”的諷刺,或類比“像向老師索要未獲得的獎狀”,直指“臉皮厚”。
部分觀點擔憂這樣的母親過度介入孩子生活,會給兒子未來的家庭增加沉重的負擔,建議孩子“離開母親去外地發展”。
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網友廣泛支持大兵堅守邊界與公平原則,認為“善良需帶鋒芒”,符合其一貫拒絕用物質獎勵“優秀”但非困境者的態度(如拒絕為農村女孩送生日祝福)。
不管以什么理由跟他人索取不屬于自己的東西都是可恥的,哪怕這個理由有多么冠冕堂皇,也改變不了乞討的本質。
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真正的愛孩子,應該教孩子自尊自重,而不是薅羊毛。
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