長江大學文理學院就業(yè)好不好？校企攜手搭臺，架起就業(yè)直通橋！

長江經(jīng)濟帶作為我國橫貫東西、連接南北的重要經(jīng)濟軸線，肩負著產(chǎn)業(yè)升級、區(qū)域協(xié)同的重要使命。憑借豐富的資源稟賦與完備的產(chǎn)業(yè)體系，它已成為帶動全國經(jīng)濟發(fā)展的核心增長極之一。

在這條經(jīng)濟大動脈上，荊州坐擁承東啟西、連南接北的獨特區(qū)位，既是長江航運的關(guān)鍵節(jié)點，也是區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局的重要樞紐，為當?shù)馗咝赢a(chǎn)業(yè)需求、培育實用人才提供了肥沃土壤。

立足這樣的區(qū)域優(yōu)勢，長江大學文理學院以校企深度合作為切入，深耕應用型人才培養(yǎng)，讓產(chǎn)教融合成為學生拓寬就業(yè)路徑、提升職場競爭力的重要依托。

不同于傳統(tǒng)教學與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)的困境，該校將企業(yè)需求融入人才培養(yǎng)全流程，通過多元合作模式，為學生搭建起從校園到職場的過渡橋梁。

校企共建實習實訓基地，為學生提供了近距離接觸行業(yè)前沿的實踐平臺。在湖北五方光電股份有限公司的研發(fā)中心與無塵車間，學生能夠近距離接觸到應用于智能手機、車載攝像、生物識別等領域的高精密光學濾光片，深刻體會到“微米級”工藝背后的科技含量與市場價值；長江大學文理學院還與各類企業(yè)攜手搭建合作基地，這些合作的企業(yè)不僅參與人才培養(yǎng)方案的制定，更向?qū)W生開放實習崗位、共享技術(shù)資源，讓學生在實踐中鞏固專業(yè)知識。

得益于企業(yè)資源的深度介入，學生的職業(yè)認知與規(guī)劃變得清晰具體。該校聯(lián)合地方就業(yè)服務部門，組織學生走進本地企業(yè)開展實踐走訪活動，讓學生深入生產(chǎn)車間、了解企業(yè)運營模式與人才需求。

在荊州恒隆公司展廳與智能化生產(chǎn)車間，學生們親眼見到了基礎原材料到精密轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的全流程制造工藝，對高度自動化、信息化的現(xiàn)代汽車零部件生產(chǎn)線有了更深入的認知，與技術(shù)人員深入交流，直觀看到專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力的過程，原本模糊的職業(yè)方向逐漸清晰，部分學生甚至轉(zhuǎn)變了一味追求一線城市的就業(yè)觀念，發(fā)現(xiàn)本地企業(yè)的發(fā)展空間與平臺價值。這種面對面的產(chǎn)業(yè)接觸，比單純的理論宣講更能引導學生找準職業(yè)定位。

精準對接的校企雙選活動，更是為學生搭建了高效的就業(yè)對接通道。長江大學文理學院聯(lián)合地方人社部門舉辦專場雙選會，根據(jù)學生專業(yè)特點精準邀約企業(yè)，涵蓋多個熱門領域，滿足不同學生的就業(yè)需求。

春招期間，長江大學文理學院開辦的雙選會吸引120家企業(yè)攜4532個崗位到場，最終幫助1088名學生順利達成就業(yè)意向，不少學生借此在本地找到滿意工作，實現(xiàn)了學業(yè)與就業(yè)的順暢銜接。這樣的精準對接省去了學生盲目求職的時間成本，大幅提升了就業(yè)成功率。

長江經(jīng)濟帶的發(fā)展浪潮奔騰不息，荊州的產(chǎn)業(yè)活力持續(xù)迸發(fā)。長江大學文理學院扎根這片沃土，以校企融合為翼，讓每一位學子都能在專業(yè)學習中對接產(chǎn)業(yè)需求，在求職路上獲得精準幫扶，在激烈的就業(yè)競爭中站穩(wěn)腳跟。