NLCS Jeju：超越“成績”，為“成長”負責的完善關懷體系

-傳承英國本校傳統的“學院體系（House system）”，提供比家更溫暖的宿舍環境

-配備駐校中國老師及定制化課程，全面支持中國學生無縫適應

-將于2月5日舉辦校園參觀訪問活動…“提供實際課堂觀摩及一對一升學咨詢機會”

憑借世界級的IB（國際文憑課程）成績，榮膺“2025年韓國最佳IB學校”，NLCS Jeju已穩固確立其作為名副其實的全球名校的地位。然而，家長們對這所學校青睞有加的真正原因，在于其成績背后對每個學生個體無微不至的關懷以及全面的全人教育體系。

英國名校精髓：“學院體系”打造的另一個家

NLCS Jeju教育的核心在于其“學院體系（House System）”。這超越了僅僅是提供住宿的宿舍概念，意味著學生從入學到畢業均被分配到特定學院，形成一個感受歸屬感的“生活共同體”。不同年齡段的學長學姐與學弟學妹如同家人般在同一個學院里共同生活。學生們在此過程中培養社交能力與包容精神，并在穩定的情感基礎上專注學業。

學生們通過學院間體育競賽、學術活動等多種校內活動，在學院內部培養團隊協作能力與領導力。放學后，他們也能在專業導師的學業輔導下，形成自主學習的習慣。尤其值得關注的是，晚間和周末豐富的學院活動是學生們釋放學業壓力、尋求情緒穩定以及構建健康自我的重要基石。

為中國學生構筑的“金色橋梁”：中國老師與專屬關懷

對于決定送子女海外留學的中國家長來說，最大的擔憂莫過于孩子的適應能力與語言障礙。為此，NLCS Jeju運營著一套卓越的中國學生支持體系。教授中文及中國社會文化的中國老師，在協助學生的整體學業和校園生活適應方面扮演著重要角色，全力支持學生自信地適應新環境。

此外，學校在正規課程體系中設置高水平的中文課程，幫助學生保持母語文化認同的同時，平穩過渡至英語教育環境。與此同時，學校還通過“多元文化周”等多樣的全校性活動，積極營造尊重不同文化與視角的氛圍，致力于構建一個讓所有背景的學生都能感受到尊重與歸屬感的包容性校園社區。

作為學生生活指導與關懷體系的一部分，NLCS Jeju設有協助中國家長進行溝通的“中國家長聯絡專員（Chinese Parents’ Liaison）”。該專員負責協助學校與中國家長之間的順暢溝通，并與“中國家長代表（Chinese Parents’ Representatives）”共同協作，確保家長的意見能夠有效傳達至學校管理層面。

“超越課堂，融入生活”…激發孩子潛能的200余種體驗

NLCSJeju的日常并不止步于教室之內。每周200余項課外活動（CCA）以及周六的“布萊恩特項目”，是學生們發掘潛藏天賦的舞臺。

從利用濟州島優越自然環境開展的馬術、潛水，到管弦樂團、機器人技術、辯論俱樂部等，學生可自主選擇并深入探索其感興趣的領域。這些活動超越了單純的興趣愛好，成為大學申請中至關重要的“個人履歷”的核心組成部分，并助力學生成長為具備批判性思維的創造性領導者。

2月5日校園開放體驗活動：“親身體驗國際教育現場的機會”

NLCS Jeju將于2月5日為希望親身體驗學校教育理念與體系的家長舉辦“校園開放體驗活動”。本次活動不僅限于校園導覽，還將包括中國家長尤為關注的寄宿設施實地參觀，以及中國學生實際適應案例分享。

尤其值得一提的是，在參訪過程中，家長們可通過與學校招生辦公室專員進行的一對一定制咨詢，討論個人關切的具體問題，并獲得關于入學流程及未來學業規劃的實質性指導。

NLCS Jeju校長亨利·威金斯（Henry Wiggins）表示：“我們希望學生們不僅在學術上出類拔萃，更能成長為具備溫暖品格的全球公民”，“期待通過此次校園開放體驗活動，讓家長們親身體驗NLCS Jeju所提供的高水平且安全可靠的教育環境。”