![]()
參照系的轉換和理想國的構建,這是很復雜的,這個時候意林文摘這種書就好起來了,好就好在,滿嘴意林的人談的不是外國故事,而是中國故事。
要寬容,不要盲從,要結論,不要糾纏,這在我們普通人看來是對的,但是在文化人看來,事情沒有這么簡單,文化人的創作問題,一大半都是沒有文化導致的,另外一小半是因為真的說不得。
說不得,但是還想說,于是就要借古諷今,這個古可以是古代,也可以是西方,反正不是眼下就行,它的主要作用,是提供批判現實的標尺,而不是真的打算解決問題。
咱們國內輿論場不論是老一輩的陳平、張維為老師,還是中生代的馬前卒或者沈逸老師,或者是新生代的一些談時政的人,基本上總是要談很多的外國問題,這些人談來談去的問題,不是為了解決問題服務的,而是為了提出問題服務的。
但是提出問題往往需要一套理論來發問,就像是寫天賦人權,也要寫是上帝平等的創造了人,要從宗教出發,提出社會契約論要從原始社會時期假設開始,說人和人的交往模式曾經怎樣美好過一樣,人很難直接提出一個命題,而是必須要引用一切前人,才好給自己背書的。
這不是因為這些人沒有什么學術自信,也不是因為這些人沒有什么理論自信,而是因為他們要談的問題,他們本身是難以負責的,但是又詳談,所以才需要托名。
談西方有多好,不是要論證西方有多好,而是說一種那樣的西方,才是理想的社會,這是一種思維的懈怠,但是也是社會意義上免責聲明。
意林文摘的形成,有其時代的原因,當時是很多人窺探世界的重要窗口,甚至是唯一窗口,壞就壞在這些書的受眾是普羅大眾,就像張維為老師的作品和節目,受眾也不是真正的執牛耳者,而是普羅大眾。
但是節目是換一下臺就能找到替代品的,意林文摘是一代人成長時期真沒啥好選擇被迫看的,實在是要找替代品,最后只有故事會了。這個時候的意林,作為一個窺探世界的窗口,作用是有限的。
但是,當世界變了,中國經歷了迅猛而復雜的發展,《意林》式簡單二元和道德說教,已完全無法解釋當下的現實后,意林的作用才大起來了。
要看的不是別的,就是小故事,意林只有小故事,但是網上這些人講故事就不一樣了,他們講完小故事,還要講講小道理。
講故事的范本,還是意林的范本,意林好就好在真的樹立了范本給他們用,讓我們能一眼發現是什么人要借古諷今,是什么人要托西說東,就看他們講完故事后,落腳點在哪。
要是說落腳于建設,結論指向了我們某方面可以借鑒、這個思路有啟發、我們的某些做法值得反思和改進,那么這就沒啥問題,因為這是是典型的借西諷中,目的是以期改中,內核是憂患意識與建設性批判。
但是有的人就有問題了,它落腳于否定。
它的結論,導向我們什么都不行、根子爛了、必須全盤推倒重來(并按我的圖紙重建),這就是隱含著無限對殖民歷史的浪漫化想象,就要滑向我們不得不警惕的逆向民族主義了。
這些人的內核是歷史虛無主義與精神上的自我殖民。如果沒有意林,我們很難找到一種通用的文體,一眼看出來這些人的成分。好在有意林這種文體,一下子就好分辨問題了。
意林文摘創造的文體,就像是照妖鏡,人照了是自己,妖照了要現形。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.